2．培养学生的逻辑思维能力。
重点、难点分析：
本节课的重点是信息需求的确定标准（信息内容和类型）；
难点是对于具体任务的信息需求分析和信息需求表的绘制。
教学过程：
创设情景，提出问题：
吸烟对人体健康和环境有什么影响？
文档为ppt格式
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