1 教学分析
【教学目标】|
情感、态度与价值观目标 |
在国际交往中，要积极深化合作，逐渐摒弃你输我赢的旧思维，树立合作共赢的新理念 |
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能力目标 |
学会用全面的、辩证的观点看问题，理解整个世界的复杂多变 |
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知识目标 |
了解多极化的发展进程，认识多极化的意义，理解国际竞争的实质 |
2 教学过程
一、导入新课 (多媒体播放视频—叙利亚局势剑拔弩张)美国总统特朗普刚刚宣布退出伊核协议后一天，中东火药桶便迅速冒出火星。以色列和伊朗这对中东宿敌自2018年5月9日深夜起连续数小时向对方在叙利亚境内目标展开袭击，这是双方有史以来最直接的军事对抗行动。作为美国退出伊核协议的“第一后果”，以伊双方的互相袭击将再度引爆中东局势，该地区未来形势岌岌可危，令人担忧。 想一想：你对上述材料有什么认识？(学生从不同的角度阐述) 提示：当今世界并不太平，国家之间仍存在血与火的交锋，一些冲突事件考验
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