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:八年级道德与法治上册第四课社会生活讲道德第2框以礼待人课时训练(带答案)

来源:快读网 编辑:秩名 时间:2020-03-01
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以礼待人
一、单项选择题
1.中华民族是礼仪之邦,自古以来倡导“为人子,方少时,亲师友,习礼仪。”我们之所以要将“习礼仪”作为人生必修课,是因为
A. 讲礼仪就能够杜绝违法犯罪的发生   B. 重礼仪一定是一个道德品质高尚的人
C. 习礼仪有助于提升个人的道德修养   D. 讲礼仪仅仅针对自己熟悉的人
2.宿舍的灯管坏了,小王找到电工师傅就说:“喂,电工,我们宿舍的电灯坏了,你快去修理呀!”对方很干脆地说:“没时间。”后来,小李非常客气地说:“师傅,很对不起,打扰你了,我们宿舍的电灯坏了,麻烦你抽点儿时间帮我们修理一下,好吗?”电工师傅很快就帮他们修好了。这一事例告诉我们
①与人交谈时,要态度谦和,用语文明            ②遇事要尊重对方,多用商量的口吻说话
③与人交往时要以礼相待,说话和气,不盛气凌人  ④使用了礼貌用语,办任何事情都能成功
A. ①②③    B. ②③④    C. ①③④    D. ①②④
3.在“世界零歧视日”主题活动中,主持人白岩松将写有“绝不歧视”的纸分别粘在眼上、嘴上和胸前。他说,我们要把歧视的眼光和嘴巴关上,把不歧视的字眼贴在心上。材料说明
A. 现实生活中各种歧视现象依然存在        B. 每个人的人格都会得到平等地尊重
C. 平等待人要求我们发自内心尊重他人人格  D. 要为被歧视者提供更多的物质帮助
4.(2016,柳州)《游客不文明行为记录管理暂行办法》施行后,首批全国游客不文明行为记录于2015年5月7日公布,名列记录档案第一、二位的是大闹亚航事件中,谩骂、恐吓和威胁空服人员的安徽人张艳和江苏人王声。这启示我们
①不文明行为会上升为社会主要矛盾       ②不文明行为影响人际关系的质量
③对人有礼貌是与人友好交往必备的素养 

八年级道德与法治上册第四课社会生活讲道德第2框以礼待人课时训练(带答案)
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