七年级语文上册《世说新语》二则教案
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【教学目标】
1.阅读浅易文言文,积累常见的文言词语。能借助注释和工具书理解基本内容。
2.学习自主、合作、探究的学习方式。
3.了解古代聪颖少年的故事,学习古人的智慧、诚实、守信和尊重他人的美德。
【重点难点】
1.诵读课文,积累文言词语。
2.品析文中人物的语言,培养多角度分析问题的能力。
第一课时
咏 雪
教学过程
【导入新课】
同学们,自古英雄出少年。你知道哪些关于古代英雄少年或小才子的故事?请说说看。(学生:司马光砸缸,曹冲称象等。)其实,像司马光、曹冲这样聪明的古代少年还有很多,如四岁画画的王冕、七岁作诗的曹植、十二岁做宰相的甘罗等。今天,我们再认识两位这样的古代少年。他们的故事都记在一本叫《世说新语》的书里。我们先来了解一下。
【作品简介】
《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆(403—444)组织编写的一部志人小说集,主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。所记虽是片言数语,但内容非常丰富,广泛地反映了这一时期士族阶层的生活方式、精神面貌及其清谈放诞的风气。这部书对后世笔记小说的发展有着深远的影响。书中不少故事,或成为后世戏曲小说的素材,或成为后世诗文常用的典故,在中国文学史上具有重要地位,鲁迅先生称它为“名士教科书”。
【新课讲授】
(一)整体感知
1.听教师读课文,划分朗读节奏。
2.疏通文意。
要求学生对照注释,默读课文,疏通文意,采用圈点勾画的方法把不理解的词句记录下来,如重点词语:“俄而”“欣然”“拟”“未若”等。把不理解的词句让学生提出来,全班同学一起讨论解决,必要时老师加以点拨。
内集:把家里人聚集在一起。 儿女:子女,这里泛指小辈,包括侄儿侄女。
文义:文章的义理。
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