第一课 我的读书经历
教学目标
知识教学点：能流利的朗读课文，理解课文内容
能力训练点：能按课文内容回答问题，句型造句
德育渗透点：养成良好的读书习惯，爱护书
教学重点 ：理解课文内容，有关练习的要求
教学难点：口头回答问题，句型造句，做练习
根据课文内容回答问题
1. 《我》为什么喜欢读书？
2. 《我》带着弟弟出去玩时发生了什么事？
3. 邻居借给《我》的书， 《我》是怎么读的？
4. 爸爸有什么变化？
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