第二课时：
我国古代的科学成就灿烂辉煌，我们的古代技术创造也是独领风骚的。你知道我们在青铜、丝绸、陶瓷等方面的技术创造吗？今天就让我们来继续学习《古代科技耀我中华》。
教学目标：
①从青铜器、丝绸、瓷器等方面感受我国古代领先世界的技术创造。
②了解我国的四大发明对人类社会发展和世界文明进步产生的深远影响和巨大贡献。
小结：
形态各异的青铜器、绚丽多彩的丝绸、精美绝伦的瓷器、造福千秋的工程建设等，向世界展现了中国古代劳动人民的精湛技艺与勤劳智慧。
合作探究：
改变世界的四大发明：
1．80页活动园：小组讨论，完成表格。
我们先来看造纸术，你能讲讲你知道的关于古代造纸的故事吗？了解造纸术是怎样发明和改进的。是谁改进了造纸术？在发明和大量使用纸以前的书写材料同纸相比，有哪些缺点和不足？学生讨论，补充横线。
2。印刷术、指南针、火药的发明。先让学生发言说说，教师再讲解。
同上方法学习这三种发明。
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