一、语文积累与综合运用 (35分)
1.默写古诗文中的名句名篇。 (10分)
(1)补写出下列名句中的上句或下句。(任选其中6句)
①死即举大名耳, 。 (司马迁《陈涉世家》)
②芳草鲜美, ,渔人甚异之。 (陶渊明《桃花源记》)
③似曾相识燕归来, 。 (晏殊《浣溪沙》)
④ ,君子好逑。 (《诗经》)
⑤ ,白露未晞。 (《诗经》)
⑥ ,在乎山水之间也。 (欧阳修《醉翁亭记》)
⑦ ,春风不度玉门关。 (王之涣《凉州词》)
⑧ ,正是河豚欲上时。 (苏轼《惠崇<春江晚景>》)
(2)默写李煜的《相见欢》。(4分)
2.阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。 (9分)
这里的石林千姿百态,美不胜收。怪石嶙峋,形态各异,或如走兽憨态可jn,或如猛qfn展翅欲飞,或如仙女亭亭玉立,或如农夫默默耕耘。在花海的印衬之下,婀娜多姿,楚楚动人。
(1)根据拼音写出相应的汉字,给加点的字注音。
憨态可jū( ) 猛qín( )展翅 婀( )娜多姿
(2)文中有错别字的一个词是“ ”,这个词的正确写法是“ ”。
(3)“美不胜收”中,“胜”的意思是 。“楚楚动人”中,“楚楚”的意思是 。
(4)这段文字运用拟人、 、 等修辞方法,描绘石林千姿百态的景象。
3.运用你课外阅读积累的知识,完成(1)~(2)题。 (4分)
(1)《格列佛游记》是18世纪英国作家 ,小说以丰富的讽刺手法和 深刻地剖析了当时的英国社会现实。
(2)格列佛在最后一次航海奇遇中,接触了两种不可思议的动物:有美德有理性的 ,丑陋而邪恶的 。
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