1．阅读文字，把文中拼音所表示的汉字依次写在文下方格内。（2分）
来九寨沟旅游是十分qiè意的事：听那潺潺的流水声，如同欣赏一场美妙的音乐会；看那玲珑tì透的怪石奇峰，好像在欣赏哪位能工巧匠的作品。chángyáng 其中，你永远也不会感觉到nì烦。
2．默写。（8分）
（1） 《关雎》首节写小伙子理想配偶的诗句是：“ ， 。”
（2）在《蒹葭》中用反复吟咏的形式创造可望而不可即的虚幻意境，蕴涵执着、炽热的相思之情的句子是“ ”、“ ”、“ ”。
（3）羌笛何须怨杨柳， 。
（4）写出李白《塞下曲六首（其一）》中表明物候的两句诗： ， 。
3．名著阅读（3分）
如果你想向朋友推荐《格列佛游记》，你会怎样介绍？请写一段简要的推荐词。
（二）运用（共6分）
4．仔细揣摩下面语段的内容和写法，再仿写两段。（2分）
如果天空不宽容，容忍不了风雨雷电的一时肆虐，何来它的辽阔之美；
如果时间不宽容，容忍不了各色人等的一时虚掷，何来它的延续之美；
5．下面是某同学写的作文片断，用规定符号在原文直接修改，（不得超过6处）使文句表达更加准确流畅。（4分）
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