:九年级第一学期语文第五单元综合测试题(新人教版)

第五单元综合测试题

一、阅读下列语段，完成练习。

（一）

( 1 ）一顿夹七杂八，骂的范进摸门不着。辞了丈人回来，自心里想：“宗师说我火候已到，自古无场外的举人，如不进去考他一考，如何甘心？ ”

( 2 ）范进不看便罢，看了一遍，又念了一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，说：“噫，好了！我中了！ ”

( 3 ）头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。

( 4 ）范进正在一个庙门口站着，散着头发，满脸污泥，鞋都跑掉了一只，兀自拍拍掌，口里叫道：“中了！中了！ ”

1 ．段（ 1 ）和段（ 2 ）塑造人物形象时，依次侧重运用了（      )

A ．心理描写    动作描写    神态描写    语言描写

B ．动作描写    语言描写    神态描写    心理描写

C ．语言描写    心理描写    动作描写    神态描写

D ．心理描写    动作描写    神态描写    神态描写

2 ．范进受了无数的奚落、挖苦，但还是想：“如不进去考他一考，如何甘心？”他到底追求什么？

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3 ．在世俗眼光里，举人是文曲下凡，了不得。可在 《 范进中举 》 中的这位举人却丑态百出。任屠户辱骂，最后竟疯了。作者为什么这样写？

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4 ．范进终于中举了，看了榜，“笑了一声，说：‘噫，好了！我中了！ ” ，这“好了”二字的意思是________________________________________________。

5 ．这 4 段文字，在描写人物形象时，共同的特点是夸张。这样描写的作用是

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