数据的整理与初步处理
1、2003年郑州市某校初中毕业升学考试各学科及满分值情况如下表/
若把2003年郑州市某校初中毕业升学考试各学科满分值比例绘成扇形统计图，则数学所在的扇形圆心角是多少度？
2、观察下图，回答问题：
（1）如果用整个圆表示总体，那么哪一个扇形表示总体的25%？
（2）如果用整个圆代表一所3000人的学校的人数，那么扇形B大约代表多少人？
（3）如果用整个圆代表9公顷稻田，那么扇形C大约代表多少公顷的稻田？
3、某电台“市民热线”对上周内接到的热线电话进行了分类统计，得到的统计信息如图所示，其中有关房产城建的电话有30个。请你根据统计图回答以下问题：
（1）上周“市民热线”接到有关环境保护方面的电话多少个？
（2）据此估计，除环境保护方面的电话外，“市民热线”今年（按52周计算）接到多少个热线电话？
4、观察下图，并回答问题：
（1）全世界共有几大洲，哪个洲的面积最大？
（2）哪两个洲的面积之和最接近地球陆地总面积的一半？
（3）图中每一个扇形分别代表了什么？所有的百分比之和是多少？
（4）从图中你还能得到什么信息？
（5）你能从图中知道地球陆地总面积是多少吗？
5、下面是小明一天的时间安排统计图：
（1）根据上图中的数据制作扇形统计图表示小明一天的时间安排；
（2）比较两幅统计图，各有什么优点和缺点？
（3）你认为读八年级的小明的时间安排合理吗？结合你的生活实际谈谈你的看法。
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