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五年级语文阶段检测
一、按照查字典的要求填空：
“凌”字用音序查字法，应查大写字母（ ）；用部首查字法应先查（ ）部，再查（ ）画。“凌”字的第九画名称是（ ）。“凌”字在字典里的解释有：①冰 ②升 ，高 ③欺凌 ④迫近 ⑤杂乱。
“盛气凌人”的“凌”应取（ ）种解释。“凌晨”的“凌”应取第（ ）种解释。按音序排列“盛气凌人”的位置是 。
二、依据拼音在括号里写出相应的汉字，给加点字选正确的读音用“√”表示。
1．大家的心像上了箭的xián ( )，绷(bēng,běng)得紧紧的。
2．人们的手里qíng（ ）红旗，或者提着红灯，直奔(bēn , bèn)会场。
3．我揉揉méng lóng （ ）的睡眼，走进办公室（shǐ , shì）。
4．农民在果园里cǎi zhāi ( )苹果，按质( zhí , zhì) 分级。
三、使用关联词将下面三句话合并成一句话。
1． 老师看了《一个都不能少》这部电影。
2． 同学们看了《一个都不能少》这部电影。
3． 他们都对这部片子赞不绝口。
四、修改一段话
上课铃想了，我们同学们立刻马上走近教室。这节是语文课。王老师讲课虽然富有激情，而且使用了先进的教学手断，使这节课上得生动；活泼。同学们在愉快的学习气氛中，即学到了知识又增加了能力。
五、在下面的横线上填上构成贴切比喻句的一项是：（ ）
陈秉正的那两只手确实和一般人的手不同：手掌好像四方的，指头粗而短，而且每一根指头都展不直，里外都是茧皮，圆圆的指头肚儿像半个蚕茧上安了指甲，
。
A． 整个看来真像铁铸成的叉子。
B． 整个看来真像用树枝做成的小耙子。
C． 整个看来就像厚实有力的铁掌。
D．整个看来就像用过多年而磨光的铁耙。
六、阅读：
乳白色的雾气迷迷蒙蒙，村外的溪水传来了丁冬的响声。小院篱笆上开满了繁星一样的牵牛花。鲜红的、天蓝的、浅紫的……真像一只只彩色的小喇叭，花瓣闪着几颗晶莹的露珠。枣树上，画眉和黄莺对唱，声音清脆、婉转……
“吱呀”一声，门开了，大妈踏着被露水打湿的石铺小路，上井台打水。她打起一桶清澈的井水，忽然，她侧着头在凝神听着什么。
是在听溪水丁冬的流淌吗？是在听画眉和黄莺的对唱吗？还是彩色小喇叭真会广播？
啊，喇叭花下，邻家的小男孩正在念书，他念得那么轻细，那么流利，那么动听，真像是溪水的琴声，小鸟的歌声，真好像是喇叭花在广播呢！
大妈的笑从心底溢到脸上。
她提着水桶回家去了，脚步放得很轻很轻，生怕惊断了孩子的读书声，还怕惊落了喇叭花上忽闪忽闪的露珠……
判断：在正确的答案（ ）里打“√”。
1． 本文写的是什么时间的事？
A．清晨（ ） B. 中午 ( ) C. 傍晚（ ）
2．这篇短文的主要内容是：（ ）
A．描写农村的美景。（ ） B. 小男孩读书流利、动听。( ) C. 小男孩读书认真。( )
3．文中的主要事件是写小男孩认真读书，其它的内容在文章中起了什么作用？
A．对比（ ） B. 衬托（ ） C. 呼应（ ）
4．文中用了哪些修辞方法？
A．比喻（ ） B. 拟人 C. 运用了比喻、拟人等多种修辞方法（ ）
5．本文主要赞美：
A．农村美丽的景色（ ） B. 大妈热爱劳动 （ ）
C．小男孩勤奋学习（ ） D. 大妈不惊动别人（ ）
