:八年级语文阶段测试试题卷

八年级语文阶段测试试题卷

一、书写（3分）

1。抄写下面一句话，要求正确、端正、整洁。

微笑，标志着自信、雅量和大度，这是一种胸怀，一种境界。

二．语文知识积累与运用。（29分）

2。根据拼音写出汉字（4分）

爱是灿烂的花朵，芳香四溢，沁人心脾，但若不精心培育，花儿就会（kū）（1） 萎。爱是（jīng）（2） 莹的露珠，美丽纯净，令人怜爱，但若没有心灵甘露的不断滋（rùn）（3） ，大自然的阳光就会使之破

（suì）（4） 。

3．下列句子没有语病的一项是（  ）（2分）

A。“神舟”五号载人航天飞船的成功发射和胜利返回，是载入中华民族史册的不朽盛事。

B。伊拉克局势能不能稳定下来，是联合国工作人员返回巴格达工作的基本条件。

C。听到几位华人拾贝者在英国遇难的消息，我的心长时间久久不能平静。

D。通过这次社会调查，使我认识到人类要与动物和谐共处。

4．古诗文名句默写。（10分）

⑴

，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，

。

（陶弘景《答谢中书书》）

⑵庭下如

，水中

，盖竹柏影也。

（苏轼《记承天寺夜游》）

⑶诗摹形：那是“青山横北郭，

”的山村水郭；那是“好峰随处改，

”的奇峰小径。

诗绘声：“

，便引诗情到碧宵”，阵阵鹤鸣洒落于秋日的碧空； “夜阑卧听风吹雨，

”，沙场上的激烈拼杀之声回荡在诗人的梦中。

诗如画：“大漠孤烟直，

”，是一幅意境雄浑、浩瀚壮美的塞外风景画；“箫鼓追随春社近，

”，是一幅吹箫击鼓、热闹非凡的农家丰收年景图。

5。 根据下列名著填空。（3分）

《西游记》《水浒传》《钢铁是怎样炼成的》《爱的教育》

名著中总有许多情感或精神令我们感动不已。《傅雷家书》，让我们感受到一个严厉、尽责的父亲对儿子真挚的爱；《鲁滨逊漂流记》，让我们感受到流落荒岛的鲁滨逊积极乐观、永不放弃的精神；《      》，让我们感受到                               。

6、阅读下面古诗，按要求回答问题。（4分）

渡荆门送别  李白

渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。

月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。

（1）这首诗中间两联描绘舟过荆门时所见景色，其中第二联中的“随”“入”两字用得好，历来被人称道。请简要分析“随”字好在何处。

（2）这首诗融情于景，抒发了诗人怎样的情感？

7．（6分）温州自古是水乡，千姿百态的温州桥，记录了温州多姿多彩的桥梁文化，形成了“门前流水，户槛系船，花柳饰岸，荷蕖飘香”的水乡风光。

（1）走近家乡桥：在“说不尽的桥”这一综合性活动中，假如你被选为小组长，要带领全组同学“走近家乡的桥”，你计划怎样完成这个任务？请写出你们小组的主要活动步骤。

活动步骤：①                           。

②

。

（2）描绘家乡桥：“水从碧玉环中出，人在苍龙背上行”，人们把赵州桥比作苍龙。活动中，家乡的桥也给你留下了深刻印象吧！请你例举一座桥。你想把它比作什么？写一个优美的比喻句。

桥的名称：    ；比喻句：

。

（3）保护家乡桥：近年来，由于道路建设和人为破坏，温州古桥逐渐消逝，温州人开始淡忘古桥，有些人甚至连桥的名字都报不出来。请你拟一条保护家乡古桥的宣传标语。

标语：______________________________________________________。

三、现代文阅读（23分）

（一）叩问心灵（15分）

当她十八岁的时候

①挪威少女达格妮是一位守林员的女儿，（A）美丽的西部森林使她出落得像仙子一样亭亭玉立，像花朵一样迷人。18岁那年，为了迎接新生活，她告别父母，来到首都奥斯陆。

②傍晚，她在公园边散步，远处飘来了美妙的交响乐声。

③原来是在举行盛大的露天音乐会。她挤在人群中，使劲地朝舞台那儿眺望。猛然，她一阵战栗，报幕员在说什么？她几乎不敢相信自己的耳朵——

④“下面，请演奏我们的音乐大师爱德华·格里格的最新作品……这首交响乐的献辞是：献给守林人哈格勒普·彼得逊的女儿达格妮·彼得逊——当她年满18岁的时候。”

⑤达格妮惊呆了。这是给自己的？音乐响起，如梦如幻的旋律似遥远的松涛在蔚蓝的月夜中汹涌，渐渐，少女的心被震撼了。她虽从未接触过音乐，但这支曲子所倾诉的感觉、所描述的景象、所传递的语言……她一下子就懂了！那里有西部大森林的幽静、脆美的鸟啼、黎明的雾、枞果的清香、露珠的颤动、溪水的流唱、松软的草地、云雀疾掠树叶的声音，还有一个拾枞果小女孩颤颤的身影……她被深深感动了，隐约想起了什么。

⑥十年前，她还只是个满头金发的小丫头。秋日的一天，她挎着一只小篮子，在森林里采摘枞果和野花。一条幽静的小路上，她突然看见一个穿风衣的陌生人在散步，看样子是从城里来的，他看见她便笑了……他们成了好朋友，陌生人非常喜欢她，给她讲故事，帮她摘枞果，采野花，做游戏……最后，陌生人一直把她送回家。就要分手了，她恋恋不舍地望着他：我还能再见到您吗？陌生人也有些惆怅，似乎在想心事，末了，他突然神秘一笑：“谢谢你，美丽的孩子，谢谢你给了我快乐和灵感，我也要送你一件礼物——不，不是现在，大约要十年以后……记住，十年以后！”

⑦达格妮迷惘又用力地点点头。时光荏苒，森林里的枞果熟红了一个又一个秋季，那位陌生人没有再 来……她想，或许人家早就把这事给忘了吧。

⑧此刻，达格妮什么都明白了。那曾与自己共度一个美好秋日的，就是眼前音乐会的主人：尊敬的爱德华·格里格先生。

⑨音乐降落时，少女泪流满面，她竭力克制住哽咽，弯下身子，把脸颊埋在双手里。那一刻，她觉得自己成了世上最幸福的人！

⑩ （B）演出结束了，达格妮再也抑制不住激动，她像一只羞红的小鸟，朝着海滩跑去，似乎只有大海的胸怀，才能接纳自己内心的澎湃。在海边，在六月的月夜，她大声地笑了……

8。选文语言很有特色，请从文中A、B两个划线句任选一句加以评析（可从词语运用、修辞手法、语言风格等某个角度入手）。（4分）

9。选文③-⑤段细腻地描绘了少女达格妮听到音乐时的感受，请从中找出4个表现她心理变化的词语。（4分）

10。音乐大师为什么要把音乐献给守林人的女儿？音乐大师是个怎样的人？（4分）

11。读罢文章，你的内心必定有所感动，心中有许多话想要倾诉。此时，你想对文中的哪位人物说几句话？把你想说的写下来。（3分）

（二）漫步科苑（8分）

说 “屏” （选段）

“屏”，我们一般都称“屏风”，这是很富有诗意的名词。记得童年与家人在庭院纳凉，母亲总要背诵唐人“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤”的诗句，其情境真够令人销魂的了。后来每次读到诗词中咏屏的佳句，见到古画中的屏，便不禁心生向往之情。因为研究古代建筑，接触到这种似隔非隔、在空间中起着神秘作用的东西，更觉得它实在微妙。我们的先人，擅长在屏上做这种功能与美感相结合的文章，关键是在一个“巧”字上。怪不得直至今日，外国人还都齐声称道。

12．根据选文，请写出“屏”的两大特点。（2分）

13．选文中划线的句子运用了何种说明方法，有什么作用？（3分）

14．“‘屏’，我们一般都称‘屏风’”一句中“一般”一词能否删去？为什么？（3分）

四、文言文阅读（15分）

（一）古风采撷（9分）

三  峡(选段)

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝

多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”

15．解释下列句中加点的词。(3分)

①或王命急宣    ②素湍绿潭   ③属引凄异

16．用现代汉语翻译下列句子。(2分)

朝发白帝，暮到江陵。

17。三峡适合修建水电站，也可以从选文找出两条理由。请用自己的语言概括，并写出文中印证理由的原句。(4分)

（二）课外拾趣（6分）

学  弈

弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。

18．解释下列句中加点的词。（2分）

①使弈秋诲二人弈

②非然也

19．用现代汉语翻译下列句子。(2分)

惟弈秋之为听。

20．本文通过学弈这件小事，作者意图在说明一个什么道理？（2分）

五．写作（30分）

21、 自然界的山川草木使我们流连忘返；文学作品中的精彩世界令我们心驰神往。家乡的风土人情，丰富的人文内涵值得感悟；课余的琴棋书画，无穷的生活乐趣值得回味。探究，给我们带来发现的惊喜；合作，使我们得到收获的喜悦……

花季如诗，生活如画，诗情画意，令人陶醉。

请以“陶醉”为话题，自拟题目，写一篇500字左右的文章。

八年级语文阶段测试答题卷

一、书写（3分）

二．语文知识积累与运用（29分）

2。（4分）（1）    ⑵     ⑶      ⑷

3．（2分）（   ）

4．古诗文名句默写。（10分）

⑴

；

⑵

；

⑶诗摹形：

；

诗绘声：

；

诗如画：

；

5。（3分）《              》；

。

6、（4分）（1）

（2）

7．（6分）（1）活动步骤：

①

②

（2）桥的名称：

；比喻句：

（3）标语：___________________________________ _______ ________

三、现代文阅读（23分）

（一）叩问心灵（15分）

8、（4分）

9、（4分）

10、（4分）

11、（3分）

（二）漫步科苑（8分）

12．（2分）（1）

（2）

13．（3分）

14．（3分）

四、文言文阅读（15分）

（一）古风采撷（9分）

15．(3分)①          ②         ③

16。（2分）

17．（4分）①         ；

②­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­____________；

（二）课外拾趣（6分）

18．（2分）①          ②

19．(2分)

20．(2分)

五．写作（30分）