第五课《亲爱的爸爸妈妈》自读理解卷 班级 姓名 得分
合肥第三十中学 程立新
自读目标：
一。把握引文与正文，正文四个部分的联系。学习本文的结构方式。
二。体会文中议论抒情的作用，全面深刻地理解文意。
试卷内容：
一。整体把握
1。本文按参加纪念活动的先后，记述了不同的活动见闻和感受，请你快速阅读全文，在板书一（1）处填写相应语句。
2。认真阅读课文，参照两个板书，回答下题：
(1)法西斯的残酷体现在哪里？
(2)日本人是如何狡辩的？
(3)塞尔维亚民族的英勇表现在哪里？
(4)塞尔维亚人是如何表达他们的历史感的？
3。综观全文，你认为作者参加纪念活动中感受到怎样的“沉重”和“美丽”？
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