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:八年级下学期物理期中测试题

来源:快读网 编辑:秩名 时间:2020-05-25
:八年级下学期物理期中测试题
班级___________   姓名_____________ 分数______________
(总分100分,  考试时间120分钟  2006-5-  )   
一、填空题 (除标明的外每空1分,共23分)
1.请举两个你知道的与生活有联系的电压值:(1)____________________
(2)____________________。
 2.滑动变阻器与小灯泡必须__________联,才能实现通过它们的电流相等。如图1所示,当将__________接线柱接入电路时,不但不能改变电路中的电阻,而且接入电路的电阻很小,几乎是零。组成滑动变阻器的材料中有导体,也有绝缘体,请各写出一种。
  (1)__________是导体;(2)__________是绝缘体。   图1
3.一段导体的电阻为 3Ω 通过该导体的电流是 0.6A , 要测量它两端的电压,所用电压表的最适宜的量程为________;如果一段导体两端的电压是4V, 流过它的电流是 1A, 这段导体的电阻是_____,若在它端加 8V 的电压 , 这段导体的电阻是_______,若在它上面不加电压 , 这段导体的电阻是_______。
4.举一例你所知道的浪费电能的现象____________________________,并提出相对应的节电措施_____________________________________。
图2              图3
5.请在图2中的圆圈内分别填上电压表和电流表的符号(2分),如果电源电压不变,开关S闭合,滑动变阻器的滑片P向右移动时,电流表示数变__________,电压表示数变__________,灯泡变亮。实际生活中使用的可调光台灯中的调光旋钮相当于滑动变阻器的_______,转动调光旋钮相当于通过移动滑动变阻器的滑片来改变电路中的电阻,从而改变灯泡两端的电压和通过的灯丝的__________,改变灯的实际功率,实现改变灯的亮度目的。
 6.如图3所示,为了使灯L1、L2组成串联电路,只能闭合电路中的__________开关,为了使灯L1、L2组成并联电路,只能闭合电路中的__________开关,若闭合电路中的__________开关,则出现短路现象。(选填S1、S2、S)。


7.“220V,40W”的电灯正常工作_______小时消耗1KWh的电能。(2分)
二、选择题(9小题,共27分。每小题3分,在每小题给出的选项中,只有一个选项正确,请将正确选项前的代号填入题后的括号内)
1.我国每年电池消费量达140亿只,有一些城市已设立了废电池收购站,其主要的目的是            (  )
A.提炼有用物质产品  B.防止电池中的某些物质造成环境污染
  C.进行电池性能调查以改进新 D.重新加工成新电池以节约成本
2. 关于欧姆定律 , 下列叙述中错误的是  ( )
A. 在相同电压下 , 导体的电流和电阻成反比
B. 对同一个导体 , 导体中的电流和电压成正比
C. 因为电阻是导体本身的性质 , 所以电流只与导体两端的电压成正比
D. 导体中的电流与导体两端的电压有关 , 也与导体的电阻有关
3. 两根电阻丝的电阻分别为 2 欧和 16 欧 , 将它们串联接在同一电源两端 ,则通过它们的电流之比为               (  )
A. 1∶8  B.1∶1  C.1∶32  D.8∶1
4.如图4 所示的电路中,电源电压为6伏特,当电路中发生哪种故障时,伏特表的示数为6伏特                       (                 (  )     图4
A.L1短路 B.L1断路 C.L2断路 D.无法判断
5.如图5所示的电路中电压表不能够直接测L1两端电压的是( )



              



            图5
6.关于电流做功过程中的能量转化,下列说法中正确的是( )
  A.电风扇主要是把电能转化为动能
  B.电炉主要是把电能转化为光能
  C.在给蓄电池充电的过程中,化学能转化为电能
  D.电流通过起重机的过程中,主要是动能转化为电能
7. 接人同一电路中的两只电阻 ,若一只电阻的阻值增大 ,其电路总电阻  
                        (  )
 A. 增大    B.减小   C. 不变    D. 无法判定
8.现代建筑的住宅楼道灯的开关,有的已同时用上光、声自动控制,也就是楼道够亮时,无论有多大声音,电路均是断开的,灯不亮。当晚上楼道黑暗时,只要有走路声音,电路就会自动接通,灯亮。由此可知光控和声控开关

二者在电路中                   ( )                         
  A.一定是并联 B.一定是串联 C.可能是并联 D.串、并联都可以
9.某同学用电流表和电压表测得甲、乙两导体的电阻后 ,给出了其U-I关系图如图6所示 ,由图作出下列判断中正确的是 ( )
A. R 甲 >R 乙   B.R 甲 =R 乙                                                          
C.R 甲
                       
                       图6
三.探究、实验题 (共26分)
  1.如图8所示当用湿手触摸开关时,极易使__________流入开关,使__________和电源相连,造成­­­__________________________。(共3分)


   






2.“探究串联电路中电压的规律”的实验中 (共3分)
(1)应该把电压表分别接在图9中,AB、__________和__________两点间进行测量
(2)若要测BC间电压,请用笔画线表示导线完成图10中的电路连接;
  (3)本实验得到的结论是(只要写出关系式)
_________________________________________
        




3.如图11所示是伏安法测小灯泡电阻的实物图。(共9分)
  (1)要使滑动变阻器的滑片P右移时电流表示数变大,请在图11中将滑动变阻器正确接入电路。
  (2)在闭合开关后若出现下列几种不正常现象,请按示例用短线连接对应的可能原因。

灯泡不亮,电流表有较大示数,电压表的示数为零     电压表量程选错
电流表有示数,电压表的指针迅速打到超满刻度      变阻器电阻全部连入电路
移动滑片P时,电压表、电流表示数均不随之变化     灯座两接线柱短路








 (3)如图12所示,电压表示数为__________V、电流表的示数为__________A,则小灯泡此时的电阻为__________Ω;
(4)某同学实验方案与操作过程均正确,两表示数如图13所示,你认为两表的使用中可以改进的是_________________________________________
______________________________________,这样改进的理由是_________
_____________________________________。

4.温度一定的条件下 , 做探究“决定电阻大小的因素 ” 的实验 , 采用了控制变量的方法 .下表是某次研究性学习小组的实验数据记录 .根据实验数据的分析 , 回答下列问题 : (5分)

导体代号
A
B
C
D
E
F

度/m
1.0
0.5
1.5
1.0
1.5
1.5
横截面积/mm2
1.2
0.8
1.0
0.6
0.8
1.0


锰铜

镍铬丝
锰铜

锰铜

(1) 选择 B 、 E 导体进行对比 , 是为了研究导体电阻大小与­­__________是否有关系 ;

(2) 为了研究导体电阻与横截面积的关系 , 应选择的两根导体是 D 和_____
  (导体的代号 );
(3)比较表格中导体C、F对应的数据,可以得出的结论是_________________
___________________________________________________________________。
5.电学课中, 老师曾讲过“水果电池 ”,激发了同学对苹果的导电性能的探究:(6分)

(1)你认为苹果的导电性能可能与苹果的哪些因素有关 ?

你的猜想是 :________________________________________________
(2)下表是该同学用伏安法 , 在一定电压下研究苹果的形状、甜度和通过的电流的实验的数据 :


苹果 l一般甜
苹果2 较甜
苹果3 很甜

完整
100μA
200μA
300μA

削了皮
100μA
200μA
300μA

切掉一部分
100μA
200μA
300μA


根据上述表格信息 , 把能得出的探究结论写出两条填在横线上 .
结论一 :_______________________________________________________
结论二 :_________________________________________________________
四.综合题 (每小题6分,共24分)
1.某次物理课外活动中 , 指导老师李老师使 用了蓄电池作电源 .其中有一个蓄电池正,负极己经模糊不清了 , 李老师在它的上面 做了标记 .下课后 , 小明,小刚和小亮在 一起议论 , 如果蓄电池正,负极因磨损而 模糊不清 , 用什么方法可以确定它的正、 负极呢 ?
A.小明说:“可以用一节干电池和一个小灯泡及导线来判断……”
B. 小刚说:“可以用一只电压表和导线来判断 ……”
C.小亮说:“可以利用二极管和小灯泡及导线来判断……”
他们把各自的想法告诉了李老师,受到了李老师的表扬和认可 .
请你选择上述同学中的任一个,说出他 ( 或她 ) 的研究过程及结果:
方法:(1)你选择________(填字母 )
(2)你的实验方案是___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.用身边的器材 , 设计一个能调节小灯泡 亮度的装置 , 可供选择的器材 : 导线 ( 若 干 ) 、小灯泡 ( 附灯座 , 正常工作电压 2.5V) 、铅笔芯、

鲸鱼夹、电池 ( 二节 ).要求 : 画出电路图 , 简要说出方法(可画实物图说明).






3.一段导体 ,在两端加3伏电压时 , 通过它的电流是0.2安,如果这段导体两端的电压是9伏时,这段导体的电阻是多大?此时导体中的电流是多少 ?












4. 有一个 100欧的电阻,端加的电压是2伏时 , 通过它的电流是多少?此电阻通过的最大电 流是40 毫安 ,那么该电阻两端允许加的最大电压是多少 ?



八年级下学期物理期中测试题
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