目标
1、让学生了解新课程高中物理的模块
2、学会如何学习高中物理
3、培养学生学习高中物理的信心
学生了解新课程高中物理的模块
培养学生学习高中物理的信心
主要内容
(教师填教法或点拨的方法,
学生填知识要点或反思)
认识高中物理新课程
(一) 高中物理课程介绍
高中物理新课程共由12个模块构成,每个模块占2个学分,其中物理1和物理2为共同必修模块,其余为选修模块。同学们完成共同必修模块后,或获得4个学分,接着必须再选择学习一个模块,以便完成6个必修学分的学习任务。(体现了新课程的自主选择性)。在获得6个必修学分后,学生还可以根据自己的兴趣,发展潜力以及今后的职业需求继续学习若干选修模块。课程结构如下
(二)共同必修模块的大概内容(高一一学年中主要学习的内容)共同必修——物理1、物理2 在该模块中,学生通过学习运动描述、相互作用与运动规律、机械能和能源、抛体运动与圆周运动、经典力学的成就与局限性等物理学的核心内容,初步了解物理学的特点和研究方法, 同时为下一步选学模块做准备。初高中物理衔接的易出现的“台阶”现象及解决
(一)台阶的形成
1、教标因素 初高中物理教材的难易不同造成的
2、学生因素 高一学生形象思维多,抽象思维少,而高中物理更多的是抽象思维,感到物理较难,还有一层,就是心理有强烈的闭锁性,缺少交流。
(二)、解决的方法
1、巩固初中的知识,一定要做好学习高中物理的准备
2、学习高中物理常用的数学知识
3、在学习应注意这样的几个问题
(1)形成好的学习习惯
(2)加强自己解题方法和技能的能力培养
(3)提高自己的思维能力,培养抽象思维能力
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