设为首页 - 加入收藏
您的当前位置: 快读网 > 工作报告 > 实验报告 > 正文

:科学实验报告——热传递

来源:快读网 编辑:秩名 时间:2016-02-28
:

  实验课题:热传递

  实验目的:通过实验,使学生认识到液体、气体、固体具有不同的热传递方式。

  实验器材:一杯红色热水、一杯无色冷水:蜡烛;火柴棍、铜丝、蜡烛油、酒精灯、铁架台。

  实验原理:当两个相邻的物体温度不同时,热会从较热的物体传到较冷的物体。

  实验步骤:

  1、在一杯红色的热水中,沿着烧杯壁慢慢加入一杯凉水,仔细观察冷水和热水融合的过程。

  2、点燃蜡烛作为热源,用于感觉一下,手在火焰的哪个方向上感觉更热?趴在一段铜丝上,每隔一段距离用蜡粘上一根火柴棍,将铜丝的两端固定在铁架台上,并使火柴都向下悬挂,在铜丝的一端用酒精灯加热。

  实验现象:当两个相邻的物体温度不同时,热会从较热的物体传到较冷的物体。

  实验结果:

  1、发现冷水倒入热水中,先直接流到杯底,然后慢慢的从杯壁往上流,说明加入的冷水受到了热开始上浮了。

  2、实验结果非常明显,火焰上方感觉热多了,说明热在空气中主要是向上传递的。

  3、靠近酒精灯的火柴棍先掉下来,接着依次掉下来,直至最远一根。

  备注:

  粘火柴棍时,注意每根间隔都不要太长。

版权声明:以上文章中所选用的图片及文字来源于网络以及用户投稿,由于未联系到知识产权人或未发现有关知识产权的登记,如有知识产权人并不愿意我们使用,如果有侵权请立即联系:1234567890@qq.com,我们立即下架或删除。

上一篇: 三年级科学实验报告
下一篇: 小学科学 《植物的茎》 实验报告
热点图文

快读网 www.kuaidu.com.cn 网站邮箱:wodd7@hotmail.com

Copyright © 2002-2020 KUAIDU. 快读网 版权所有

Top