:七年级第一学期(历史与社会)单元检测3

:一、学习目标
1.通过观察地球仪及阅读地图，了解我国的地理概况，体会我国地域辽阔的特点；
2.了解我国的三级行政区划，熟悉我国34个省级行政区的名称和位置；了解我国人口和民族的基本状况，树立正确的人口观和各民族一律平等的观念；
3.能运用各种资料，描述我国自然环境的总体特征，并能结合具体实例，分析我国自然环境对社会经济生产以及人们日常生活的影响；
4.通过典型实例，比较我国不同地区在各自的自然环境条件下，人们的生活和风土人情等方面的特点，以及人地关系方面的主要问题，理解人与环境之间的相互关系，认识我国各地区间交流的重要意义和现状等。
二、达标调测
（一）填一填（每空格2分，共24分）
1.我国海陆兼备，西靠世界上最大的大陆_____________大陆；东濒世界上最大的大洋_____________洋。
2.我国第二级阶梯的主要地形单元是_____________和_____________。
3.我国季风气候显著，上虞市属_____________气候，你家乡以___________地形为主。
4.我国各民族在地区分布上具有“_____________、_____________”的特点。
5.季风气候具有_____________的特点，这一特点对农作物、森林生长极为有利。但由于夏季风的不稳定，也会给我国带来_____________灾害。
6.目前，国家正在大力推进西部开发战略，把西部地区的_____________优势转化为_____________优势，缩小东西部发展水平的差距。
（二）选一选（每小题2分，共26分）
7.我国的陆上邻国中，面积最大的是（   ）
A.哈萨克斯坦  B.印度  C.俄罗斯  D.蒙古
8.下列省级行政区，既临海又有陆上邻国的是（   ）
A.云南省和辽宁省  B.辽宁省和广西壮族自治区
C.云南省和广西壮族自治区  D.吉林省和海南省
9.关于我国位置的叙述，正确的是（   ）
A.我国深居亚洲腹地，与世界各国联系不便
B.我国的大部分处在热带，热量条件不好
C.南回归线穿过我国的南部
D.我国跨纬度近50°，南北气候差异大
10.我国季风区与非季风区的界限是（   ）
A.秦岭──淮河一线
B.大兴安岭──阴山──贺兰山──巴颜喀拉山──冈底斯山
C.大兴安岭──太行山──巫山──雪峰山
D.大兴安岭──阴山──贺兰山──连