:2020初二下学期语文《桃花源记》练习卷

2020最新初中八年级下册桃花源记练习题

一、选择题

1、下面加点字注音全都正确的一项是（）

A.夹．岸（jiá） 阡陌．（mò） 豁．然开朗（huò）

B.舍．船（shě） 平旷．（kuàng） 黄发垂髫．（táo）

C.间．隔（jiāｎ） 语．云（yǔ） 怡．然自乐（yí）

D.叹惋．（wǎn） 俨．然（yǎn） 男女衣着．（zhuó）

2、下列语句书写无误的一项是()

A.晋太元中，武陵人捕渔为业。

B.未果，寻病终。后遂无问津者。

C.其中往来种做，男女衣着，悉如外人。

D.此中人语云：“不足为外人到也。”

3.下列句子中，加点词的意思不同的一项是（ ）

A.悉．如外人 咸．来问讯

B.此中人语．云 鸡犬相闻．

C.缘．溪行 便扶．向路

D.便要．还家 余人各复延．至其家

4、下列句中加点的“之”的用法与其他三项不同的一项是()

A.具答之  B.忘路之远近

C.闻之，欣然规往  D.渔人甚异之

5、下列关于课文的说法，有误的一项是()

A.本文以武陵渔人进出桃花源的行踪为线索，按时间先后的顺序，描写了一个人人平等、没有剥

削、自食其力、自给自足、和平恬静、人人怡然自乐的社会。

B.本文表达了作者对社会现实的不满和对和平生活的向往。

C.本文的故事颇有传奇色彩，但大部分是以事实为依据的。D.渔人报告太守后，与人再次寻找桃

花源的结果是“不复得路”，无法再找到桃花源。这个结果暗示了像桃花源这样的社会只是一种理想。

二、填空题

6、默写填空。

（1）描写桃花源中人和平安定生活的句子是：

（2）表明桃花源中人来桃花源原因的句子是：

（3）桃花源中人“不知有汉，无论魏晋”的原因是：

（4）表明渔人背信弃义的句子是：

7、文学常识填空。

本文作者，自号“”，被称为“”，他的诗文辞赋，语言质朴而又极为精练，具有独特风格。

三、阅读理解

（一）（2018甘肃武威中考）阅读下文，回答8—11题。

桃花源记陶渊明

晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜

美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，

豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女

衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世

避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此

人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人

道也。”

既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，

不复得路。

南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。

8、本文有“意同字不同”和“字同意不同”的现象。请依照示例，任选一种现象，从文中举例并解释。

示例：意同字不同：“缘溪行”的“缘”和“便扶向路”的“扶”，都有“沿、顺着”的意思。

字同意不同：“忘路之远近”“闻之，欣然规往”中的“之”，前者是助词“的”；后者是代词，代“发现桃花源一事”。

答：

9、用现代汉语翻译句子。率妻子邑人来此绝境。

译文：

10、出自本文的成语较多，请选择两个写在田字格中。

11、从本文看，作者追求怎样的社会理想？