:九年级道德与法治下册第三单元同步测试题全套（部编版）

部编版九年级道德与法治下册第三单元同步测试题全套

第1课时 走向世界大舞台

课前自主预习

知识点1 多彩世界中的我

1。我们走向世界的经历。

(1)在父母的引领下，我们开启了 认识世界 的第一扇窗，迈出了探索世界的第一道门。我们走出家门，步入学校，逐步融入 社会 ，走向更加广阔的世界。

(2)世界是多彩的，我们走向世界的形式是 多样 的。在走向世界的过程中，我们 经历 越来越多的事，遇见越来越多的人。我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同 文化背景 的人交往。我们要珍视每一次交往的经历，努力建立起彼此之间的 协作 关系。

2。我们走向世界的意义。

(1)我们在交往中探索世界，彼此守护， 共同成长 。

(2)我们学会关爱， 相互理解 ，赢得尊重，获得成长的力量。

(3)面对困难时，我们勤于沟通， 真诚合作 ，更加理性、智慧地解决问题。

(4)我们一路历练、成熟，不断 自我更新 ，逐渐为国家乃至世界承担起更多的 责任 。

知识点2 我为世界添光彩

3。我们为世界添光彩的原因和做法。

(1)原因：我们与丰富多彩的世界 紧密相连 ，始终与这个世界彼此互动，同呼吸，共命运；每个人都是这个世界中的 一员 ，所做的事都有可能对世界发展产生 影响 。

(2)做法：我们要从 普通 的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和 力量 。

4。适应世界发展趋势的要求，全面提升个人素养，我们应如何做?

(1)不断丰富知识储备，增强 人文底蕴 。

(2)树立 科学精神 ，掌握科学思维方法。

(3)增强 社会责任感 ，学会观察、思考各种社会现象，积极参与社会实践活动，培养 实践创新 能力。

课堂基础达标

知识点1 多彩世界中的我

1。关于我们走向世界的经历，下列说法错误的是(B)

A。父母的引领帮助我们开启了认识世界的第一扇窗

B。老师的引领帮助我们迈出了探索世界的第一道门

C。我们走向世界的形式是多样的

D。我们走向世界是一个从小到大、渐进的过程

2。(改编)剑桥大学校长杜思齐说过：“教育应该允许学生