一、积累与运用（24分）
1．中国传统文化中，自然界中许多美好的事物常常被赋予特定的情感，根据下面的情境，在横线上各填上一种事物的名称。（2 分）
初秋，好朋友要离开家乡到国外求学，送行路上，晓依顺手折下路边的 ， 以表达惜别之意。过了一个月，朋友给晓依发来一封邮件，邮件里画了 ， 表达了她的思乡之情。
2．下列词语解释中，有错误的一组是（ ）（2分）
A．惟余：只剩下 秦皇：指秦始皇嬴政 射大雕：比喻善射
B．留滞：停留不流通 风流人物：指建功立业的英雄人物 宋祖：指宋太祖赵匡胤
C．妖娆：娇艳美好 襁褓：包裹婴儿的布或被 弯弓：拉弓
D．风骚：原指《楚辞》里的《国风》和《诗经》里的《离骚》 须：等到 俱：都
3．下面的诗句朗诵节奏划分不正确的一项是（ ）（2分）
A．引/无数英雄/竞折腰
B．乡愁/是一湾浅浅的海峡
C．无意沉醉了凝/望它的大地
D．水光/浮动着你梦期待中白莲
4．下列句子中没有语病的一项是（ ）（2分）
A．有些家长为自己的孩子购置了多功能电话手表，是一种可以双向通话，能准确定位，并具有防水功能的电子设备
B．随着人们对非物质文化遗产保护意识的不断增强，使得杭州特有剧种﹣﹣“杭剧”的传承与发展迎来了难得的历史机遇
C．最近，来自“一带一路”沿线20个国家的在华留学生，评选出中国“新四大发明”：高铁、网购、支付宝和共享单车
D．傅雷以深厚的学养、真挚的父爱，倾听着万里之外儿子的每一次心跳和儿子前进路上可能出现的困难，传送着自己的惦念。
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