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:七年级历史下册第7课辽西夏与北宋的并立教案

来源:快读网 编辑:秩名 时间:2020-08-07
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第7课   辽、西夏与北宋的并立

【学习目标】

1、了解契丹兴起和西夏建立的基本史实

2、知道辽与北宋之间的战与和,掌握澶渊之盟的背景、内容和影响

3、正确认识北宋与辽、西夏的关系

【学习重点】契丹的兴起和与北宋的关系

【学习难点】如何评价澶渊之盟

【学习过程】

一、 自主学习

1、 时期,契丹族与汉族的联系日益密切。唐朝末年,北方汉人北出长城,带去了中原先进的   和生活方式。

2、10世纪初, 统一契丹各部,建立政权,都城在 。阿保机建国后,发展生产,创制    ,国力不断增强。

3、生活在我国西北地区的 ,唐朝时,与中原文化的接触渐多, 有所发展。

4、11世纪前期,  称大夏皇帝,定都 ,史称 。

5、仿效 制度,订立官制、军制和法律,并鼓励垦荒,发展 ,还创制了西夏文字。

6、(1)辽太宗时,占领 州,从此,辽与中原王朝的冲突加剧。

(2) 时,北宋与辽保持友好关系,双方互通使节。

(3)宋太宗时,向辽发动数次战争遭到失败,只好采取 政策。

(4) 时,签订“ ”,辽朝退兵,宋朝给辽 。此后很长时间,辽宋之间保持着 局面。

7、北宋与西夏和谈,订立和约,元昊向宋 ,宋给西夏岁币。此后,宋夏 兴旺。

二、合作探究

你对于“澶渊之盟”有何看法?

七年级历史下册第7课辽西夏与北宋的并立教案
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