:部编版四年级上册语文第二单元测试题附答案

:部编版四年级上册语文第二单元测试题1
部分习题参考答案：
一、读拼音，写词语。
本质 障碍 荧光 躲避 潜水
索取 豆荚 锐利 按照 舒适
二、比一比，再组词。
竖(竖立)  绳(绳索)  豌(豌豆)  证(证明)  蚊(蚊虫)
偷(小偷)  愉(愉快)  僵(僵硬)  探(探索)  撼(撼动)
三、便：biàn方便   pián大腹便便
称：chèn相称  chēnɡ称呼
四、的确—(确实)    温和—(温柔)    穷苦—(穷困)
模仿—(仿照)    研究—(探讨)    依赖—(依靠)
慢吞吞—(慢腾腾)      出乎意料—(出乎其来)
五、填写反义词。
灵巧—(笨拙)   紧密—(松散)   舒适—(难受)
六、选词填空。
启发   启示
2、他的故事给我们的（启示）是：认真观察生活，勇于实践，就可能有所发明，有所创造。
3、爷爷年纪大了，反应不再那么（敏锐），有些（迟钝）了。
七、把下面的词语补充完整。
（横）七（竖）八  （呼）风（唤）雨
（腾）云（驾）雾  （归）根到（底）
从上面选择正确的词语填空。
1、孙悟空腾云驾雾，一个跟头十万八千里。
2、靠什么来呼风唤雨呢？靠的是科学技术。
3、那么多问题没有弄懂，归根到底是因为没有认真听讲。
八、根据课文内容填空。
1、（1）裹的意思是包缠，写出了豌豆生活环境的狭小。落在这样的地方，小豌豆并没有抱怨，可见它是一粒随遇而安的豌豆。
（2）请找出本文中的比喻句：青苔把它裹起来，它躺在那儿真可以说成了囚犯。
（3）最后一粒豌豆说：“该怎么样就怎么样吧”，说明它懂得事物的发展规律，能适应不同的环境。
2、（1）第2、3、4句具体介绍了实验的方法：一是 拉绳子，放铃铛    二是 蒙上蝙蝠的眼睛。蒙上眼睛是为了 不让蝙蝠看到镜子 。放铃铛是为了 在蝙蝠碰到绳子的时候绳子能发出响声  。
3、科学家又做了两次实验：一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇。