:六年级上册语文期中基础知识、阅读理解5套（带答案）(部编版)

部编版六年级上册语文期中基础测试1

一、与词语“耳闻目睹”结构相似的是一组是(  )。

A。排山倒海  B。地动山摇

C。惊涛骇浪  D。天涯海角

二、写出下列加点的词语的反义词。

1。树勇敢(   )地顶住了凶猛(   )的洪水。

2。地球所拥有的自然资源也是有限的。

三、阅读理解。

一面(节选)

我一翻那定价：一元八角！

“先生，我买不起，我的钱不够……”我的话低得连自己都听不见了，我不知道怎样才好。

“一块钱你有没有?一块钱！”

“有！”我抬起头，顿时恢复了勇气。

“我卖给你，两本，一块钱。”

什么?我很惊异地望着他：黄里带白的脸，瘦得教人担心；头上直竖着寸把长的头发；牙黄羽纱的长衫；隶体“一”字似的胡须；左手里捏着一枝黄色烟嘴，安烟的一头已经熏黑了。这时，我忽然记起哪本杂志上的一段访问记——

“哦！您，您就是——”我结结巴巴的，欢喜得快要跳起来了。一定是！不会错，一定是！那个名字在我的心里乱蹦，我向四周望了望，可没有蹦出来。

他微笑着，默认地点了点头，好像我心里想要说的，他已经统统知道了一样。这一来不会错了，正是他！憎恶黑暗有如憎恶魔鬼，把一生的时光完全交给了我们的民族，一位越老越顽强的战士！我又仔细地看他的脸——瘦！我们这位战士的健康，差不多已完全给没有休息的艰苦工作毁坏了。他带着奖励似的微笑，指着《铁流》对我说道：“这书本来可以不要钱的，但是是曹先生的书，现在只收你一块钱本钱；我那一本，是送你的。”

我费力地从里衫的袋里掏出那块带着体温的银圆，放到他的手里——他的手多瘦啊！我鼻子陡然一阵酸，像要哭出来。我恭敬地鞠了一躬，把书塞进帆布袋，背起来便走出书店的门。

1。 第1自然段中的“一元八角！”中“！”换成“。”，表达效果会有什么不同?

2。 第6自然段抓住了人物的什么特征进行描写?

3。文中三处写到了先生很“瘦”，这样写的目的是(  )。

A。强调鲁迅先生有病，身体很不好

B。表达作者对鲁迅先生身体的担心

C。衬托鲁迅先生艰辛劳累的工作

D。暗示鲁迅先生的生命已经不多了

4。 指出下面各句中破折号的用法。

破折号的用法：A。表示解释说明 B。表示话题转换 C。表示事项的列举分承 D。表示声音的延长

(1)这时，我忽然记起哪本杂志上的一段访问记——(  )

(2)“哦！您，您就是——”(  )

(3)我又仔细地看他的脸——瘦！(  )

(4)放到他手里——他的手多瘦啊！ (  )

5。 体会“那个名字在我的心里乱蹦，我向四周望了一望，可没有蹦出来”一句所蕴含的意思。

答案：

一、B

二、1。胆怯 温顺        2。失去 无限

三、

1。换成“。”不能表达出“我”因超出自己支付能力的吃惊的心情。

2。神态。

3。C

4。(1)B (2)D (3)A (4)B

5。“乱蹦”，反映了内心的激动；“没有蹦出来”，是由于置身于黑暗社会里的警觉，表现了对鲁迅先生的爱护。