:2019-2020高二下学期语文配套习题:第二单元检测B含解析(人教版)

第二单元检测(B)

(时间:120分钟 满分:120分)

一、基础知识(12分,每小题3分)

1.下列各组词语中书写有误的一项是(  )

A.黯然销魂  舞榭歌台

帐饮无绪 脍炙人口

B.玉枕纱厨 因噎废食

天堑无涯 繁文缛节

C.封狼居胥 玉簪螺髻

羽扇纶巾 料峭春风

D.良晨好景 吟赏烟霞

沧皇北顾 金戈铁马

思路解析:D项,“良晨好景”应为“良辰好景”,“沧皇北顾”应为“仓皇北顾”。

答案:D

2.依次填入文段中横线上的成语,全都正确的一项是(  )

日前,有媒体报道,谈到境内的旅游商品时,经常听到的负面评价是:做工粗糙,      ,性价比不高。对境外旅游商品的评价则正好相反,往往包装精美,商品精致。

按说,以中国如今的经济实力和制造能力,为游客提供优质的旅游商品,实不在话下。然而,现实情况却令人感到尴尬。最为游客所诟病的是,多数文化旅游商品缺乏创意,设计粗糙。比如,各地的土特产商店、纪念品商店看似      ,但其中所出售的旅游工艺品、旅游纪念品,在全国各大景区皆      。

事实上,受到不少游客交口称赞的国外旅游产品,往往是由国内厂商加工制造的。      ,一件旅游商品的真正价值在于其文化内涵,这也正是旅游商品不同于一般商品的根本特点。

A.千篇一律  丰富多彩  云泥之别  追本溯源

B.如法炮制 琳琅满目 云泥之别 归根结底

C.千篇一律 琳琅满目 大同小异 归根结底

D.如法炮制 丰富多彩 大同小异 追本溯源

思路解析:千篇一律:诗文公式化,泛指事物只有一种形式,毫无变化。如法炮制:依照成法炮制药剂,泛指照现成的方法办事。第一处突出旅游商品形式陈旧类同,应选“千篇一律”。丰富多彩:内容丰富,种类多样。它不用于形容物品。琳琅满目:形容各种美好的东西很多。此词符合第二处的语境。云泥之别:相差像天空的云和地下的泥,形容极大的差别。根据语境,看似“琳琅满目”,其实“差不多一样”,可知并没有突出差别之大。大同小异:大部分相同,只有小部分不同。此词符合第三处的语境。追本溯源:追究事物产生的根源。归根结底:归结到根本上。根据语境,最后一处应填“归根结底”。

答案:C

3.下列语句中没有语病的一项是(  )

A.曹雪芹晚年在西山白家疃完成了《石头记》的写作,但始终无力付梓印刷。

B.柳永没有想到,姑苏的天空竟是这般蓝,蓝得仿佛只要一伸手臂,手指就会被染作蓝色。

C.王老师采纳并征求了同学们关于如何进一步办好文学社的意见。

D.那时人们将更加重视教育,苦恼的也不是进不了某个大学,你可以在自己的屏幕上看到最优秀的教师为你讲课。

思路解析:A项,成分赘余,“付梓”有印刷之意,与语句中的“印刷”重复。C项,语序不当,应是“征求并采纳了”。D项,主语不一致,“苦恼”分句可改为“你可以不必为进不了某个大学而苦恼”。

答案:B