《老王》
【教学目标】
知识与技能：
1、品味作者平淡简捷而富有表现力的语言。
2、学习通过几个生活片断表现人物的方法。
过程与方法：学习自主、合作、探究的学习方式。
情感态度与价值观：学习劳动人民的优良品质，并以平等和人道主义的精神关注他们的疾苦。
【教学重点难点】
1、学习通过几个生活片断表现人物的方法。
2、学习劳动人民的优良品质，并以平等和人道主义的精神关注他们的疾苦。
【教学时数】1课时
【教学过程】
一、导入新课。
1、检查预习：正音释词
惶恐 huáng 惊慌害怕 荒僻pì 荒凉偏僻
塌败 tā 塌陷破败 取缔dì 明令取消或禁止
凑合 còu 将就 伛偻yǔlǚ 弯腰曲背
眼翳 yì 眼病 骷髅kūlou 干枯无肉的死人骨骼
强笑 qiǎng 强颜欢笑 滞笨zhì 呆滞笨拙
愧怍 zuò 惭愧 失群落伍 因跟不上时代而感到孤单
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