:七年级下册语文17 紫藤萝瀑布 达标训练试卷

17 紫藤萝瀑布 达标训练

一、双基积累

1。阅读下面文段，完成后面的题目。

我只是伫(  )立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上huǎn huǎn(  )(  )流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的蕉虑和悲痛，那是关于生死谜、手足情的。我沉jìn(  )在这繁密的花朵的光晖中，别的一切暂(  )时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。

(1)给加点的字注音。

伫(  )立 暂(  )时

(2)根据拼音写汉字。

huǎn huǎn(  )(  )流过   沉jìn(  )

(3)语段中有两个错别字，请找出来并改正。

改为   ；   改为

2。下面句中加点的成语使用不恰当的一项是(  )

A。紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。

B。2013年春节联欢晚会上，潘长江的小品真逗，连一向严肃的爸爸看了也忍俊不禁地笑起来。

C。秋天到了，公园里蜂围蝶阵，原来是桂花开了。

D。经历了在沙漠里整整四天的苦苦挣扎之后，他终于发现了一片水源，这对于他来说，真可以说是仙露琼浆啊。

3。指出下列句子运用的修辞手法。

(1)但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在试探什么。(    )

(2)紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。(    )

4。仿写句子。

例句：(紫藤萝瀑布)只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。

仿句：(一望无际将要成熟的麦浪)只是     ，仿佛在     ，在     ，在     。

5。人们常常赋予一些植物以特殊的象征意义，请写出“仙人掌”或“牵牛花”的自身特点，以及你赋予它的象征意义。

我选     ，自身特点：

象征意义：

二、课内阅读

阅读课文8～11段，回答6～9题。

6。课文为什么插入“十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝”这一事?

答：

7。课文中有