:九年级语文下册第六单元写作有创意地表达学案新人教版

写作 有创意地表达

学习目标

1。了解有创意地表达的方法。

2。学会有创意地表达，写出有创意的文章。

3。领悟有创意地表达的技巧，学会创新写作。

4。学生有创意地表达，在提高写作能力的同时，提高学生的语言运用、感悟能力。

学习流程

1。带着导学目标，认真阅读教材和学案中的学法指导进行自学，为实战写作奠定基础。

2。根据写作实践的要求进行写作练习。

3。小组交流，组内批改，推荐优秀作品全班展示。

4。班内交流、点评，自主修改。

学习过程

一、自主学习

【写作导航】

所谓有创意地表达自己的见解，就是指学生在写作时，能用自己的语言独立、真实、客观地表达自己的见解，摒弃人云亦云、套话连篇的僵化作文。

1。创意表达需要有求异的思维和大胆的想象。如果写文章千篇一律，那么就毫无创意可言。一定要拒绝陈言，推陈出新，可以从反面入手，展开合理想象。

2。创意表达需要语言做支撑。既要注意用字用词，使语言新颖脱俗、鲜活生动；又要巧妙运用修辞，化抽象为具体，变枯燥为生动；还要力求风趣，写出生活情趣。

3。创意表达需要写真实的生活经历。很多同学写文章都是套用别人的生活经历，以感伤博同情，而不是写自己真实的经历。即使同一件事也发生在你身上，但是不同的生活环境、不同的生活经历、不同的性格特点必然会带来不同的生活感悟，令人耳目一新。

【掌握方法】

1。创意表达，要讲究表达方式。

考场作文要恰当选择、适时变换表达方式。常用的表达方式有记叙、说明、议论、描写、抒情等，考生要根据内容的需要有意识地选用表达方式使其更丰满，更富有节奏感。

2。创意表达，要讲究表达技巧。

如结构安排得巧妙而又条理清晰、虚实结合、详略安排等。再如顺叙、倒叙、插叙、补叙这四种叙事方式，比较常用的是顺叙。如果你尝试去变换，就能使故事情节曲折、生动，扣人心弦，平常的故事也就“新”起来了。

3。创意表达要讲究表达风格。

“有创意地表达”，既要在写作的内容和表达的方式上下功夫，同时要在写作语言上力求展示学生不同的风格。一般说来