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:2020部编人教版一年级语文上册教案

来源:快读网 编辑:秩名 时间:2020-04-10
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 第一单元教学目标

一、教学内容

人教课标版教材小学语文第一册第一单元。《天地人》《金木水火土》《口耳目》《日月水火》《对韵歌》《口语交际:我说你做》《语文园地一》《快乐读书吧》。

本组概括

本组教材是由我上学了和识字1、2、3、4、5组成。我上学了用四幅图,帮助学生热爱祖国,了解学习常规。“识字”属于象形字归类识字:《天地人》是对学生进行学习目的、学习态度的教育;《金木水火土》展示了儿歌的语言美和韵律美;《口耳目》用图文结合的方法引导学生认识“口、耳、目、手”等人体器官以及“站、坐、行、卧”的具体要求;《日月水火》展示了“日、月、水、火、山、石、田、禾”这些象形字的特点;《对韵歌》用对子的形式展示了一些自然事物,能够激发学生对大自然的热爱之情。本组内容在教学时,要调动学生的积极性,发展他们的思维和想象能力,进行自主性和创造性的学习。可以让学生自己想办法识记汉字。用自己最喜欢、最习惯的方法认识汉字。要鼓励学生在生活中识字,养成浓厚的识字兴趣。

    三、教学目标

1.通过图片,了解汉字演变的大致过程,理解字义,认清字形,初步了解汉字的造字规律。

2.会认本单元40个生字,会写17个生字,并学会在口头表达中运用;认识10种基本笔画。

3.能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵《金木水火土》《对韵歌》。

四、教学重、难点

  教学重点:

  1.能借助拼音,认识生字并能熟练地朗读课文

  2.能够根据汉字的直观性、象形性等特点或借助图画识字。

  3.能正确书写汉字。

  教学难点:

  1.能发现探究字形和字义之间的联系,并以此来识记汉字

  2.能从生活中认识汉字

 五、课时分配

   我上学了             2——3课时

   天地人               1——2课时

   金木水火土           2课时

   口耳目               2课时

   日月水火             2课时

   对韵歌               2课时

   口语交际:你说我做   1课时

   语文园地一           2课时

   快乐读书吧           1课时


2020部编人教版一年级语文上册教案
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