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:直线、射线、线段

来源:快读网 编辑:秩名 时间:2021-03-03
:教学目标
1.知识与技能
(1)能在现实情境中,经历画图的数学活动过程,理解并掌握直线的性质,能用几何语言描述直线性质.
(2)会用字母表示直线、射线、线段,会根据语言描述画出图形.
一、 课前准备:
一把直尺、木工墨盒.
1.出示墨盒,请一个同学演示使用墨盒弹出一条直线的过程.
2.提出问题:为什么这样拉出线是直的?其关键是什么?
结论:经过两点有一条直线,并且只有______直线。
简述为:___________________________________.
直线、射线、线段
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