第一章 有理数
1.2 有理数
1.2.1 有理数
[教学目标]
1、正我有理数的概念，会对有理数按照一定的标准进行分类，培养分类能力；
2、了解分类的标准与分类结果的相关性，初步了解“集合”的含义；
3、体验分类是数学上的常用的处理问题的方法。
[教学重点与难点]
重点：正确理解有理数的概念。
难点：正确理解分类的标准和按照定的标准进行分类。
一。知识回顾和理解
通过两节课的学习，我们已经将数的范围扩大了，那么你能写出3个不同类的数吗?。(3名学生板书)
每名学生都参照前一名学生所写的，尽量写不同类型的，最后有下面同学补充。
在问题2中学生说出按整数和分数来分，或按正数和负数来分，可以先不去纠正遗漏0的问题，在后面分类是在解决。
[问题1]：我们将这三为同学所写的数做一下分类。
(如果不全，可以补充)。
[问题2]：我们是否可以把上述数分为两类?如果可以，应分为哪两类?
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