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:2018-2019高二生物5月模块诊断试题(带答案山西大学附中)

来源:快读网 编辑:秩名 时间:2020-03-02
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山西大学附中
2018~2019学年高二第二学期5月(总第四次)模块诊断
生 物 试 题
考试时间:80分钟  考查范围:专题1、2、4和5.1

一、选择题(每题1.5分,共60分)
1. 有学生探究检测大肠杆菌对抗生素的敏感性,实验操作规范。图示37℃恒温箱中培养两天后所见结果(①②③为加有抗生素的圆纸片)。下列叙述中错误的是
A.①②透明圈的大小差异可能与抗生素种类不同有关
B.②③透明圈的大小差异可能与同种抗生素的浓度不同有关
C.①②③透明圈的大小差异可能与培养基中N源含量不同有关
D.浸有无菌水的圆纸片在本实验中作为空白对照        
2.下列有关培养基制备的叙述,正确的是
A.培养基配方中都含有碳源、氮源、水、无机盐及琼脂等成分
B.在溶化琼脂时,需要控制火力并不断搅拌,以免发生糊底
C.在微生物的实验室培养中,培养皿可用70%酒精擦拭灭菌
D.倒平板时需将培养基冷却至室温,再在酒精灯火焰旁倒平板
3.日前微博传言手机屏幕比马桶按钮单位面积上的细菌多,为辨别真伪,两电视台利用微生物培养技术进行实验,过程及结果如图。下列叙述错误的是
A.本实验采用稀释涂布平板法接种
B.本实验不需要设置对照组实验
C.本实验使用的培养基应含有水、碳源、氮源和无机盐
D.两个报道结果不同,可能是因为取样环境不同
4.急性肠胃火是由细菌通过消化道进入人体导致的,因此检验饮用水的细菌含量是有效监控疾病发生的必要措施,如图表示检验微生物的简要步骤,以下叙述正确的是
A.根据图1的微生物接种方法,可得到图2所示的四种菌落分布图
B.为了保证统计的菌落更加准确可靠,需要同时培养三个培养皿
C.培养基的配制需考虑微生物的适宜pH,应在灭菌后进行pH调整
D.可用伊红美蓝培养基对大肠杆菌进行鉴定,同时抑制杂菌的生长
5.下列有关平板划线操作的叙述正确的是
A.使用已灭菌的接种环、培养皿,操作过程中不再灭菌
B.培养基配置完成后,先用高压蒸汽灭菌锅灭菌,再调整pH值

2018-2019高二生物5月模块诊断试题(带答案山西大学附中)
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