第5课 第二次工业革命
一、选择题
1.之所以说19世纪六七十年代以后,人类社会进入“电气时代”,主要是因为( )
A.电灯的发明和使用
B.发电机和电动机的发明与使用
C.电力的应用日益广泛
D.内燃机的发明带动了相关产业的发展
2.下列用于工厂机器的主要动力,按其出现时间的先后顺序排列,正确的是( )
A.水力—电力—蒸汽
B.水力—蒸汽—电力
C.蒸汽—水力—电力
D.电力—水力—蒸汽
3.科技创新改变人们的生活和世界面貌。下列历史人物与其发明相符的一组是( )
A.哈格里夫斯——水力织布机
B.斯蒂芬森——发电机
C.爱迪生——耐用的白炽灯泡
D.莱特兄弟——内燃机
4.古希腊神话中的普罗米修斯给人间带来了火种,近代也有一位真实的“普罗米修斯”,发明耐用的白炽灯泡,给人类带来了便捷的“火种”,让人们告别了蜡烛和油灯。这位真实的“普罗米修斯”是( )
A.英国人 B.美国人
C.法国人 D.德国人
5.19世纪末20世纪初,研制成功的汽车、飞机的动力机器是( )
A.蒸汽机
B.电动机
C.发电机
D.内燃机
6.在1900年,人们远行可以选择的交通工具有 ( )
①蒸汽机车 ②汽车 ③轮船 ④飞机
A.①②④ B.①③④
C.①②③ D.②③④
7.科技发明深刻影响着人类的生活。在现实生活中,我们仍在享受的第二次工业革命的成果有( )
A.①② B.
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