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:2018-2019高中地理选修六同步练习(共18套新人教版)

来源:快读网 编辑:秩名 时间:2020-03-02
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课时达标验收(一)我们周围的环境
一、选择题
环境和环境问题是当代人最关心的问题之一。据此完成1~2题。
1.下列事物属于人工环境的是(   )
A.高山草甸            B.极地苔原
C.科尔沁沙地    D.亚马孙的原始丛林
2.能促进人类与环境统一的生产活动是(   )
A.山区毁林开荒    B.围湖造田
C.黄淮海平原上建造林网    D.过量抽取地下水
解析:1.C 2.C 第1题,考查对环境分类的掌握,天然环境和人工环境是依据人类对环境的影响程度来划分的。A、B、D三项中的环境受人类影响较小,故属天然环境。C项则是由人类活动而形成的环境。第2题,能促进人类与环境统一的生产活动是利于环境向良性方向发展的活动,黄淮海平原上建造林网有利于改善局地气候,利于农业生产,所以能促进人类与环境统一。
下图为不同历史时期人类对人地关系的认识示意图。读图完成3~4题。
 
3.图①时期,人类对自然环境的态度主要是(  )
A.崇拜    B.依赖
C.征服    D.友好
4.下列图序中,符合人地关系思想历史演变的是(  )
A.①②③    B.②①③
C.①③②    D.②③①
解析:3.C 4.B 第3题,从图①中可知人类大规模地开发环境应对应工业文明阶段,人类对自然的态度是征服自然。第4题,图②主要突出环境对人类的影响,应为采猎文明时期,图③即表现出人对环境的影响,又表现出环境对人类的反作用,应为后工业文明时期,即谋求人地和谐,故选B。
5.解决人类与环境对立的现状,促进两者的统一,其根本目的是(  )
A.使人类更好地征服自然
B.控制人口增长,以适应经济发展和环境保护
C.努力提高人口素质,大力发展生产力
D.人类与环境协调发展
解析:选D 解决人类与环境对立的现状是为了人类与环境协调发展,使人类获得更好

2018-2019高中地理选修六同步练习(共18套新人教版)
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