2.2整式的加减--去括号
教学目标
知识与能力：掌握去括号法则，运用法则，能按要求正确去括号．
过程与方法：经历类比带有括号的有理数的运算，探究、发现去括号时的符号变化的规律，归纳出去括号法则，培养学生观察、分析、归纳能力．
情感、态度与价值观：通过参与探究活动，培养学生主动探究、合作交流的意识，严谨治学的学习态度，体会合作与交流的重要性．
教学重难点
重点：去括号法则，准确应用法则将整式化简．
难点：括号前面是“－”号，去括号时括号内各项都变号．
教学过程
一、复习旧知
1. 化简
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