初中语文九年级下册《山坡羊潼关怀古》教学设计
教学目标
1、通过反复诵读，赏析诗文，感受诗人深沉的情感。 2、通过师生探讨，品味语言，鉴赏富有表现力的词语。 3、通过课外拓展，学习作者忧国忧民的情怀。
●教学重点
1、赏析诗文，感受诗人深沉的情感。 2、品味语言，鉴赏富有表现力的词语。
●教学难点
1、赏析诗文，感受诗人深沉的情感。 2、品味语言，鉴赏富有表现力的词语。
教学过程设计
一、导入新课，出示课题
【学生致辞】同学们，这两天我们一起沐浴了一场诗词的洗礼。“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，刘禹锡坚定的信念和乐观的精神时刻鼓舞着我们；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，文天祥掷地有声的的人生宣言，让我们看到一个顶天立地大写的人。“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，身居破败茅屋，却心怀天下百姓，杜甫忧国忧民的情怀再次让我们热泪盈眶。
今天，我们要和石老师一起走近陕西潼关，听一听元代散曲家张养浩那一声悲叹中，又饱含了怎样悲天悯人的情怀。
【教师活动】打开课件出示课题，板书题目，边写边解读题目
二、明确目标
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