小学语文一年级上册拼音《gkh》的教案设计
培养孩子学习汉语拼音的浓厚兴趣。
教学重难点 学会三个声母g、k、h，能够读准音，认清形，正确书写
教学资源 多媒体课件、拼音卡片。
预习设计 观察书中插图，认读三个声母。
学 程 预 设 导 学 策 略 调整与反思观察图，说图意
学习语境歌：弟弟河边捉蝌蚪，哥哥走来劝阻他。小弟弟很听话，忙把蝌蚪送回家。
学习声母g：在老师的指导下练读g，编顺口溜来记住g的字形：9字加弯ggg。练习书写g。
学习声母k、h。
1、学习gkh的写法：
要点：
g的写法：g在中下两格。先写左半圆，再写竖左弯，注意弯钩不要挨第四线。g两笔写完。
k的写法：k在上中两格。先写一竖，再写左斜右斜，注意一竖不要顶格。还有左斜右斜要一笔写完。k共两笔写完。
h的写法：先写一竖，再写左竖弯，在上中两格注意上格不要顶格。h也是两笔写完。
2、学生练写。 一、创设情境，引入新课。
1、出示课件：
谈话：春天来了，郊外的景色非常美。丁丁和东东的爸爸妈妈带他们去郊外玩。你看他们玩得多开心呀。这个地方你们想去吗？假如我是你们的妈妈，你怎
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