一、填空。(每空1分，共29分) 1.三位小数减去两位小数，所得的差是( )位小数。 2.5.78比3.95大( )，比5.78大3.95的数是( )。 3.甲数和乙数的和比甲数多2.5，比乙数多3.2，甲、乙两数的和是 ( )。
一、填空。(每空1分，共31分) 1.小数点右边第二位是( )位，它的计数单位是( )；小数点右边第一位是( )位，它的计数单位是( )。 2.一个数的百位、十分位和千分位上都是5，其他各位上都是0，这个数是( )。 3.0.89的计数单位是( )，它有( )个这样的计数单位，再加上( )个这样的计数单位就是1。 4.3.0700化简后是( )，把30改写成三位小数是( )。
一、填空。(每空1分，共16分) 1.下面的数可以写成哪两个自然数的乘积？在括号里填一填。 15＝( )×( )＝( )×( ) 18＝( )×( )＝( )×( )＝( )×( ) 2.晓军、晓明、晓芳3人排成一排照相，一共有( )种不同的排法；如果从3人中每次选2人排在一起照相，一共有( )种不同的排法。 3.有5个小朋友，如果他们每两人之间通一次电话，一共要通( )次电话；如果他们之间互相寄一张明信片，一共要寄( )张明信片。
一、填空。(每空1分，共20分) 1.在括号里填上合适的单位名称。 一个篮球场的面积是420( ); 一块正方形地砖的边长是60( )； 学校占地面积大约是3( );
一、填空。(每空2分，共34分) 1.一条裙子a元，一条裤子比一条裙子贵10元，一条裤子( )元。 2.直角三角形的一个锐角是a°，另一个锐角是( )°。 3.五(1)班原有x名学生，后来转走2名男生，又转进3名女生， 现在五(1)班共有( )名学生。 4.小红买了3支铅笔和1支钢笔，已知铅笔每支x元，钢笔每支7元。小红一共花了( )元。
一、按要求填表。 名称 字母表示面积公式 底 高 面积 平行四边形 2.8cm
1、填空。 (1)一个平行四边形的面积是60 cm2,如果它的高缩小到原来的13,底不变,面积是( )cm2。 (2)一个三角形的面积是32 dm2,高是40 cm,底是( )cm。 (3)一个直角梯形的下底是8 cm,如果上底增加3 cm,就变成一个正方形,这个梯形的面积是( )cm2。 (4)有一堆水泥管呈梯形堆放,最上层放了5根,最下层放了11根,从上往下每层依次多1根,这堆水泥管共有( )根。
一、填一填。(每空1分，共23分) 1.1.8÷0.25＝( )÷25 4.7÷1.23＝( )÷123 2.1.05959…是( )小数，它的循环节是( )，可以简写为( )，保留两位小数约是( )。 3.两数相除的商是6.72，被除数和除数都扩大为原来的100倍后，商是( )。 4.在 四个数中，最大的数是( )，最小的数是( )。
一、填一填。(每空1分，共29分) 1.用分数表示下面各图中的阴影部分。 2.( )个是1；9个是( )；里面有( )个。 3.在括号里填上适当的数。 ＝＝＝12÷( )＝( )÷30 3＝ ＝5 ＝3
一、填一填。(每题2分，共20分) 1.三角形的面积＝( )，用字母表示为S＝( )。 2.一个三角形的底是20 cm，高是2 cm，面积是( )cm2；与它等底等高的平行四边形的面积是( )cm2。 3.如图，把一个长方形框架拉成了一个平行四边形，周 长( )，面积( )。(填“变大”“变小”或“不变”)
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