学习目标： 1、会认本课的生字，有感情的朗读课文，能读准字音。2。通过学习让同学们懂得礼物寄托着亲人的关爱和期盼，学会用礼物表达自己的心意。 有感情的朗读课文，理解课文内容 1、同学们各自有感情地朗读课文。 2、看看自己都读懂了什么？还有哪些地方不明白的？
学习目标： 1、通读课文，借助工具书预习字词，理解词语意思。 2、把握文章大意，理清纸的发明的过程。 3、引导学生感受作为一个中国人的自豪，增强民族自信心。
阅读要求： 1、找出课文中带生字的词语。 2。自由读课文，遇到读不通的句子就停下来多读几遍，遇到不认识的字和不理解的词，做上记号。
走进作者： 顾鹰，儿童文学作家。主要作品：代表作品有《阁楼上的熊皮外套》《粉红色的漂流瓶》等。 大声朗读课文，疏通生字词。用自己的话说说课文主要讲了一个什么故事？ 本文主要讲了“我”变成了一棵树后只有母亲认识我的故事。
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