自创简明、精要，适合课堂使用。
自创简洁、精要的课件。
知之为知之， 不知为不知 孔子东游，见两小儿辩斗。问其故。 一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。” 一儿以日初出远，而日中时近也。 一儿曰
有教无类 孔子以卓有成效的实践，改变了教育对象限于统治阶层的历史传统，开创了平民教育的新纪元。 子曰：“有教无类。” 【注释】教，教育；类，类别；名词。 【译文】孔子说：“人人我都教育，
先秦诸子概说 先秦诸子是指春秋战国时代各学派的代表人物或者他们的著作。 春秋战国时代，能文能武，博学多才的新士人开始标榜自己独立的人格，按自己的意思著书立说或者发表言论，成为
羌村三首（之三） 学习目标 1.朗读并背诵本诗。 2.结合注释，查阅资料，理解诗歌内容。 3.体会诗歌中忧国忧民，感伤时乱的思想感情。 羌村三首（其三） 杜甫 群鸡正乱叫
己所不欲 勿施于人 己所不欲 勿施于人 儒家理想人格的核心“ ” 颜渊问仁。子曰：“克己复礼为仁。一日克己复礼，天下归仁焉。为仁由己，而由人乎哉？” 颜渊曰：“请问其目。”子曰
《论语》 【原文】 叔孙武叔毁仲尼，子贡曰：“无以为也。仲尼不可毁也，他人之贤者，丘陵也，犹可逾也；仲尼，日月也，无得而逾焉。人虽欲自绝，其何伤于日月乎？多见其不知量也。” 叔孙武叔(
不义而富且贵,于我如浮云 有两种东西，我对它们的思考越是深沉和持久，它们在我心灵中唤起的惊奇和敬畏就会日新月异，不断增长，这就是我头上的星空和心中的道德定律。 ——康德 ★★
望 海 潮 柳 永 相关文常： 1、词的起源：兴起于隋唐，盛行于宋，并在宋代发展到高峰。词即歌词，指可以和乐歌唱的诗体，即词是诗的一种，所以又称“长短句”、“诗余”、“曲子词”、“歌词”等。 2
快读网 www.kuaidu.com.cn 网站邮箱：wodd7@hotmail.com