人教版四年级数学下册《数学广角——鸡兔同笼》课件
第 1 课时 口算和估算 60÷5= 540÷9= 780÷3= 张老师4分跑839m，估算一下每分大约跑多少米？
第 1 课时 认识数位顺序表 一（个）、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿……都是计数单位。 个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位……都是数位。
第 1 课时 认 识 垂 直 两条直线 成 时，这两条直线 垂直。 直线a垂直于直线b 直线b垂直于直线a 生活中哪些物体上的相邻两条边是互相垂直的？
第 1 课时 口 算 看谁算得快！ 80×9= 300×5= 25×2= 7×200=
第 1 课时 线段、直线和射线 两根电线杆之间拉紧的一段电线可以看成一条线段。 生活中还有哪些可以看成线段？ 黑板的一边可以看成是一条线段， 线段有两个端点。
第 1 课时 条 形 统 计 图（1） 学习目标 1. 会看条形统计图，并能根据统计表中的数据完成统计图。 2. 明白统计图比统计表更优越的道理。 3. 充分发挥学生自主探索、合作交流、解决问
第 1 课时 万以上数的认识 我会填 （1）一个数的最高位时万位，这是一个（ ）位数；一个八位数，它的最高位是（ ）位。 （2）亿位上是8，百万位和百位上都
第 1 课时 加减法的关系 议一议： 比较上面三个算式，你发现了什么？ 小组合作 1. 继续比较例1中的三个算式，你还有什么发现？ 2. 把你的发现做好记录。 3. 小组交流，并做好汇报准备。
第 1 课时 可能性（1） 猜一猜 这4个同学将在六一庆祝会上参加演讲比赛，在演讲前需要抽签来决定演讲的顺序，请同学们猜一猜谁会抽到第1个呢？ 验证 签盒里共有编号为????的四张签，
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