第2课时 目标学习 1．三角形全等的“边角边”的条件． 2．经历探索三角形全等条件的过程，体会利用操作、归纳获 得数学结论的过程． 3．掌握三角形全等的“SＡS”条件，了解三角形的稳定性． 4．
知识引导 1.渗透一种数学思想：转化与数形结合。 2.学习一类思维方法：猜想→实验→验证→概括。 3.掌握三项基本技能：看图、读图找重要信息， 割补、一图多解
知识引导 1.渗透两种数学思想：符号化与方程。 2.学习两类思维方法：比较法与估测法。 3.掌握两项基本技能：看得数培养数感，会代入验证。 4.体验两种数学情感：符号
四年级数学下册课件 小数点的加减法 6 人教新课标
一年级数学课件：1. 《比较高矮长短》冀教版 (共17张PPT)
五年级上册数学课件-5.4 等式的性质人教新课标 (共19张PPT)
四年级上册数学课件-1大数的认识第3课时 亿以内数的写法人教新课标（2014秋 ) (共14张PPT)
五年级下册数学课件：3.4《长方体和正方体的体积》 人教新课标（2014秋） (共16张PPT)
快读网 www.kuaidu.com.cn 网站邮箱：wodd7@hotmail.com