第三单元秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固

第三单元秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 学习目标 1。通过本课的学习，了解张骞两次出使西域、中央政府对西域实行管辖、丝绸之路、班超出使西域等基本史实。 2。思考和认识历史现象之间的内在联系。

七年级历史上册第13课东汉的兴衰PPT教学课件+习题课件

第三单元秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固第13课 东汉的兴衰历史七年级上册 汉光武帝陵，是东汉开国皇帝世祖刘秀的陵园。位于河南省洛阳市孟津县白鹤镇铁谢村西南，始建于公元50年，由神道、陵园和祠院组成。陵园呈长方形，占地6。6万平方米墓塚位于陵园正中，为夯土丘状，高17。83米，周长487米。刘秀在公元25年称帝，定都洛阳，史称东汉。东汉初期，社会出现了比较安定的局面，东汉中期以后，社会动荡不安，朝政紊乱。东汉初期，盛世局面出现的原因有哪些？东汉又是如何走向衰亡的呢？ 学习目标 1。了

第三单元秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固

第三单元秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 学习目标 1。知道西汉建立的时间和建立者。 2。掌握汉高祖休养生息的政策、措施，及继任的统治者继续实行休养生息政策对农业生产的好处。 3。掌握“文景之治”；透过历史现象认识历史发展规律，思考内在的因果关系。

第三单元秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固

第三单元秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固

第三单元秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 学习目标 1。知道秦朝的统一，掌握秦朝建立的中央集权制度，理解巩固统一的措施及其对巩固国家统一的作用。 2。探讨秦统一的历史意义，培养分析问题的能力。 3。学习识读历史地图。

第二单元夏商周时期：早期国家与社会变革

第二单元夏商周时期：早期国家与社会变革 导入新课 在孔子那里读到一颗爱心，构建和谐。 在孟子那里读到一股正气，平治天下。 在墨子那里读到一腔热血，救助苦难。 在韩非那里读到一双冷眼，直面人生。 学习目标 1。掌握儒家、道家、墨家、法家等诸子百家的代表人物及主要观点。 2。学会运用唯物史观的社会存在决定社会意识的原理理解这一现象。

第二单元夏商周时期：早期国家与社会变革

第二单元夏商周时期：早期国家与社会变革 学习目标 1。掌握战国七雄、商鞅变法、合纵与连横等基本史实，感知战国时期我国历史发展的总趋势。 2。辩证地认识战国时期的诸侯兼并战争。 3。了解都江堰水利工程。

第二单元夏商周时期：早期国家与社会变革

第二单元夏商周时期：早期国家与社会变革

第二单元夏商周时期：早期国家与社会变革

第二单元夏商周时期：早期国家与社会变革 三字经（节选） 夏有禹，商有汤。周文王，称三王。夏传子，家天下。四百载，迁夏社。汤伐夏，国号商。六百载，至纣亡。周武王，始诛纣。八百载，最长久。周辙东，王纲堕。 学习目标 1。了解夏、商、西周三代更替的基本史实。 2。理解西周分封制的内容和作用，初步理清历史发展线索。