课程标准：结合实例，说明自然资源的数量、质量、空间分布与人类活动的关系。 考纲要求：自然（水）资源对人类生存和发展的意义 考点对位：水资源开发、利用和保护 通常所说的水资源是指陆地上的淡水资源
2020届高考地理第一轮复习地图(共26张PPT)
类型污染过程 水体富营养化 生物所需的氮、磷等营养元素大量进入水体引起的水质恶化现象 重金属污染 各类重金属(汞、镉、铅、铬等)进入水体经生物链逐渐积累造成人、畜伤害 海洋石油污染 近海石油的开采、
模块四 选修部分 第一章 旅游地理 旅游资源的类型、特点与分布 旅游资源开发评价 旅游规划与旅游活动设计 旅游对区域发展的影响 课时跟踪检测
第六讲 区域工业化与城市化进程 ——以珠江三角洲为例 由个性到共性·系统建模 由所学到所用·知能升级 由考点到热点·预测押题 课时跟踪检测
第五讲 矿产资源合理开发和区域可持续发展 ——以德国鲁尔区为例 由个性到共性 系统建模 因素 特点 位置 德国西部，莱茵河下游支流鲁尔河与利珀河之间
第四讲 区域农业的可持续发展 ——以美国为例 由个性到共性 系统建模 气候 大部分属温带和______，水热条件适宜栽培多种农作物 地形 分为三大纵列带，中
流域综合治理与开发 ——以田纳西河流域为例 由个性到共性 系统建模 自然要素 地理特征 地形 流域上游地区为山地丘陵，中游地区为丘陵下游地区为________ 气候 亚热带季风性湿润气
湿地资源的开发与保护 ——以洞庭湖区为例 由个性到共性 系统建模 地区 具体措施 洞庭湖 长江流域实行退耕还林、__________、退田还湖、________、以工
第二章 区域可持续发展 卷别 频次 考点 卷Ⅰ 卷Ⅱ 卷Ⅲ 海南卷 荒漠化的防治 2014·T36 —— —— 2016·T16～18 水土流失的治理
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