人教版三年级美术下册册《一张奇特的脸》教学反思儿童艺术创作的主要特征是情感表现,其情感的内容来源于他们对生活的体验与感受。这节课是即上册《面具》《捏泥巴》两课之后的拓展课。孩子们的作品我想用三精来形容
人教版三年级美术下册册《黄色和蓝色的画》教学反思 《黄色和蓝色的画》与上节《红色的画》连结起来,都属于“造型·表现”的学习领域,让学生体验色彩的情绪、提高审美情趣是教学的重点。我在课前准备了数
人教版三年级美术下册册《有趣的造型》教学反思 《有趣的造型》属于“设计·应用”领域的课。设计本课的目的在于引导学生擅于利用身边的材料,进行简单的创意、设计,学习制作美化生活的小工艺品,感受设计在生
人教版三年级美术下册册《有趣的造型》教学设计教学目标:1、感受蛋壳、乒乓球的特性,学习利用彩纸及多种材料进行制作。2、学会用彩纸及多种材料进行蛋壳小摆设、小玩具的创作。3、培养学生热爱生活的情感,激发
人教版三年级美术下册册《吃虫草》教学反思 《吃虫草》是人美版第六册教材 14课,属于“造型·表现”学习领域。本课向学生介绍了自然界中奇妙的植物——吃虫草,从教学内容来说非常生动有趣的,易于激发学
人教版三年级美术下册册《吃虫草》教学设计一、教材分析: 本课向学生介绍了自然界中奇妙的植物——吃虫草,教学内容生动有趣。通过吃虫草这种植物,了解大自然的奇妙。教材中提供了部分吃虫草的图片和学生作品
人教版三年级美术下册册《橙色的画》教学设计教材分析:《橙色的画》是以“造型.表现”为主的学习领域。学生通过学习,认识三间色的色相,了解间色和原色之间的相互关系,感受以橙色为主要颜色的画面所产生的特有美
人教版三年级美术下册册《吉祥纹样》教学反思 《吉祥纹样》这节课的教学目标是通过对吉祥图案的欣赏,使学生初步了解有关吉祥图案的知识,了解民族传统文化及吉祥图案的设计特点和造型方法。启发学生感受
课题:我的蛋壳世界课时:1课时课型:新授课教材分析:本课属于“设计造型”领域课型,这节课引导学生通过观察和学习,了解小蛋壳的大用途,学会用蛋壳创造出各种造型,提高学生的废旧材料的再认识和动手能力,同时
《小老虎》是湘美版二年级美术下册第3课的教学内容。本节美术课以中国民间玩具“布老虎”为切入点,让学生感受欣赏布老虎造型、色彩,感受布老虎强烈的色彩对比所带来的美,领悟老虎在民间的象征意义。在导入活动中
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