:四年级语文下册修改病句、扩句、缩句练习

:方法：先让学生读题，然后让学生找出句中的毛病，修改后再读，看修改是否正确。通常病句这这儿种情况：1．句子不完整：2．前后矛盾：3．词序颠倒；4．词语重复；5．用词不当；6．大小概念混淆：7．词语搭配不当……
练习：在原句上修改下面的病句
病句类型：用词不当。
1、大厅里摆满了看演出的观众。
2、我站在操场上，仔细地看着练习身体的同学们。
3、小组讨论会上，大家的发言很猛烈
4、改革开放以后，人们的生活越来越富强。
5、小明的姐姐陆续三年被评为“三好学生”
6、我们来到公园，观赏美丽的情景。
7、我日夜希望的春节，终于来到了。
8、改革开放以后，我国的经济建设得到迅速的开展。
9、王磊舍己救人的动作，感动了周围的群众。
病句类型：语义重复。
1、校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。
2、你必须一定要认真负责。
3、爷爷常常给我们讲起从前有趣的往事。
4、我带着笔、尺、橡皮和文具去参加教学竞赛。
5、老师布置的所有的一切习题，他都做完了。
6、每次老师提问他总是首先第一个发言。
病句类型：搭配不当。
1、我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。
2、在老师的教育下，他明确了学习态度。
3、李老师上课时对我们的态度非常严格
4、实施素质教育后，我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。
5、当我递上了茶杯，妈妈的脸上现出了愉快的心情。
6、这学期是我小学学习生活的最后一年。
7、我们要养成边读边想的好办法。
8、我们要发挥老一辈革命者的光荣传统。
9、言行不一的人是一种坏作风。
10、尽管天气不好，我们总是按时到校。
病句类型：成分残缺。
1．异口同声地说：“赞成！
2．老师要求同学们明确学习目的和学习态度。
3．大家必须讲究卫生的好习惯。
4．哥哥最喜欢打篮球和足球。
5．今天该我值日，我把教室打扫得干干净净、整整齐齐。
6．我们从小就要