第1讲 声现象
声音的产生与传播
1.如图所示,在探究“声音是由物体振动产生的”实验中,将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球,发现小球被多次弹开.这样做是为了()
A.使音叉的振动尽快停下来
B.把声音的振动时间延迟
C.把音叉的微小振动放大,便于观察
D.使声波被多次反射形成回声
2.“冬不拉”是一种传统的民间乐器.弹奏时琴弦________发声.人们听到的优美乐音通常通过________传入人耳.
声音的特性
3.有一种新型锁——声纹锁,只要主人说出事先设定的暗语就能把锁打开,别人即使说出暗语也打不开.这种声纹锁辨别声音的主要依据是()
A.音调 B.响度
C.音色 D.声速
4.鼓在受到击打时会发声,用不同力量击打,发生变化的主要是声音的()
A.音调 B.响度 C.音色 D.频率
5.(2017·安徽)在音乐中,中音C调“1(do)”的频率是262 Hz,D调“1(do)”的频率是294 Hz,由此可知D调“1”比C调“1”的________(填声音的三要素)高.
声音的利用
6.海上发生风暴时会产生次声波,次声波在空气和海水中传播的速度比风暴移动的速度快.次声波接收处理设备就是利用这一特点提前感知、预报海上风暴,从而为渔业、航海等服务.下列说法正确的是()
A.次声波不能传递信息
B.次声波是由物体振动产生的
C.次声波在海水中比空气中传播慢
D.次声波的频率太高,人耳听不见
7.有以下事实或做法:①人们挑选瓷器时,总要敲击几下,以判断瓷器是否有裂纹;②医生用B超来获取病人体内器官的情况;③医生用超声波给人们洁牙;④外科医生用超声波除去人体内的结石;⑤声呐;⑥超声波清洗精密零件.能表明声可以传递信息的是________;能表明声可以传递能量的是________(填序号).
噪声的危害和控制
8.噪声是严重影响我们生活的污染之一,下列措施中属于在产生环节控制噪声的是()
A.在学校周围植树
B.学校附近禁止汽车鸣笛
C.教室安装隔音玻璃
D.在靠近学校的道路旁安装隔声板
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