:2019年中考生物复习基础训练--生物和生物圈（含解析山东泰安）

第1课时　生物和生物圈
考能提升
题组一　泰安模拟题组
一、选择题　　　　　　 　　　　　 　　　　　
1.下列叙述中,能说明病毒属于生物的是(　　)
A.具有细胞结构
B.能够使动物和植物患病
C.能够繁殖后代
D.由蛋白质和核酸组成
2.某同学利用如图所示装置进行了某项探究活动,实验结果如图所示,下列关于该实验的分析中,错误的是(　　)
 
A.该实验说明生物能对外界刺激作出反应
B.该实验说明非生物因素会影响生物生长
C.该实验的目的是探究植物生长是不是需要水分
D.该实验的变量是幼苗左右两侧土壤含水量不同
3.调查法是科学探究的一种常用方法。生物活动课上,同学们调查发现校园里有雪松、桃树、月季、蚯蚓、麻雀、葫芦藓、蘑菇等生物。下列四位同学的调查总结,正确的是　(　　)
A.按形态结构分,雪松、桃树、月季、葫芦藓、蘑菇属于植物
B.葫芦藓、蘑菇都利用孢子繁殖,属于孢子植物
C.葫芦藓具有根茎叶的分化,能够真正适应陆地生活
D.月季与桃树的共同特征比月季与雪松的共同特征多
4.关于谚语、俗语所蕴含的生物学知识,下列说法错误的是(　　)
A.“山上多种树,胜似修水库”说明植物能涵养水分,保持水土
B.“有收无收在于水,收多收少在于肥”说明水和无机盐对植物生长有重要作用
C.“螳螂捕蝉,黄雀在后”所蕴含的食物链:蝉→螳螂→黄雀
D.“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”说明非生物因素影响生物的生长发育
5.下列说法正确的是(　　)
A.影响生物生活的生态因素是指温度、水等非生物因素
B.到了寒冷的冬天,法国梧桐树的叶纷纷落下,而松树依然郁郁葱葱,这表明了它们都适应寒冷的环境,是自然选择的结果
C.蚯蚓能增加土壤肥力和大树底下好乘凉是环境对生物的影响
D.对“生物圈是一个统一的整体”的观点可以理解为每种生物都能在不同生态系统中存在
6.下列关于生态系统中物质循环和能量流动的叙述,正确的是(　　)
A.能量流动和物质循环的特点相同
B.生态系统中能量的初始来源只有太阳能
C.物质是能量的载体,生态系统的能量是伴随物质而循环利用的
D.生产者通过光合作用合成