:八年级物理下册第十一章功和机械能同步练习（含解析共4套新人教版）

第1节　功
一、知能演练提升
1.下列实例中,有力对物体做功的是(　　)
A.跳水运动员从跳台跳下
B.货物随水平传送带匀速移动
C.举重运动员举起杠铃停在空中
D.小球在光滑水平面上滚动
2.一个人先后用同样大小的力F将不同质量的物体分别在光滑水平面、粗糙水平面和粗糙斜面上 沿力的方向移动相同的距离s(如图所示),该力在这三个过程中所做的功分别为W1、W2、W3。关于它们之间的大小关系说法正 确的是(　　)
 
A.W1<W2<W3 B.W1<W2=W3
C.W1=W2=W3 D.W1=W2<W3
3.用大小不同的甲、乙两个力拉同一物体,两力所做的功W与在这两个力 的方向上移动的距离s的关系图象如图所示,由图可知,甲、乙两个力的大小关系是(　　)
 
A.F甲 >F乙 B.F甲<F乙
C.F甲=F乙 D.条件不足,无法判断
4.一位同学沿教学楼的楼梯从一楼匀速上到三楼,该同学上楼做的功最接近(　　)
A.30 000 J B.3 000 J
C.300 J D.30 J
5.
 
(2016•内蒙古赤峰中考)如图所示,人提着滑板在路上行走,手对滑板的力是　　　　　　　　的,滑板只在　　　　　　　　上移动,人提滑板的力没做功。
6.用弹簧测力计水平拉着重力为8 N的木块,在水平长木板沿直线匀速移动0.5 m,如图所示,木块受到的摩擦力是　　　N,木块所受的重力做功为　　　　。
 
7.
 
经测量重力为3 N的物体沿如图所示的斜面运动时,受到的摩擦力约为0.6 N,斜面的长与高分别是2 m和1 m。若物体从斜面顶部自由滑到底端,重力对物体所做的功是　　　J,物体克服摩擦力所做的功大约是　　　J。
8.(2016•四川泸州中考)如图甲所示,用弹簧测力计竖直向上缓慢提升静止在水平桌面上的钩码,弹簧测力计的示数F与弹簧测力计的零刻度线A点上升高度hA之间的关系如图乙所示。则钩码的重力大小为　　　　　 N;当弹簧测力计的示数是1.5 N时,钩