: Unit 1 What’s the matter?导学案 Period 1 学前反馈 把你所知道的身体部位的单词写下来,并写出其相应的中文意思。 导入目标 1能够正确描述表示身体各部位的名称。 2准确表达身体的种种不适,讨论健康问题,并提出合理的建议。 本节教学目标: 认读单词 1、back(名词)____(形容词) ____2、脚(单数)____(复数)____3、lie(动词)____(名词)____4、怎么了?_______________ 5、胃痛____________ 6、量体温____________7、发烧____________ 掌握句型 (1)What’s the matter with you ? (2)What’s the matter with her? 自主学习 Task 1 1a根据图片,熟记表示身体各部位的单词。
1b根据听力材料,标序号并小组展示。 1c小组讨论,编对话并展示。 A:What’s the matter, B? B: I have a very sore throat. A: What’s the matter with B, C? C: She has a very sore throat. Task 2 2a 根据听力标序号。 准确表示身体的不适 1头疼 _____________________________________ 2胃疼 _____________________________________ 3发烧 _____________________________________ 4咳嗽 _____________________________________ 5嗓子疼____________________________