教材分析
本课九年级化学第四单元第四节内容，属于初中化学用语部分的知识，包括化学式、化合价和有关相对分子质量的计算三部分内容，在此之前学生已经学习了元素符号以及掌握了一些物质的化学式，这为过渡到本节学习起着铺垫的作用。它们是学习化学的重要工具，是“双基”的重要部分。本课题起着承上启下的作用。它对学生今后学习化学方程式起着决定性的作用。
（1）了解化学式的涵义。
（2）知道一些常见元素和根的化合价。
（3）能用化学式表示某些物质的组成，并能根据化学式推求化合价。
过程
通过图、表的观察，让学生学会对学国的知识进行整理归纳并初步运用。
教学重点
1、化学式的含义
2、一些常见元素的化合价和原子团的化合价
3、用化学式表示某些物质的组成，并能根据化学式推求化合价
以构建主义思想为指导，寻找知识的最近生长点，注重对已有知识的调用与组合，在复习、练习、讨论中不断学到新知。结合本节课的特点我主要以启发式教学为主干，充分调动学生学习的自主性
学习方法
对已进入初三的学生来说，他们的抽象思维能力和归纳概括能力均已初步形成，在课堂上他们厌倦教师的单独说教灌输，希望教师创设便于他们自主学习的环境，给他们发表
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